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Tecnologias de Apoio e Diversidade Funcional: Contributos para uma Educação Acessível e Inclusiva

dc.contributor.authorRibeiro, Jaime
dc.contributor.authorBento, Lúcia
dc.contributor.authorFaria, Graça
dc.contributor.authorSilva, Sílvia
dc.contributor.authorRodrigues, Sara
dc.contributor.authorAzevedo, Luís
dc.contributor.authorAbreu, Tiago
dc.date.accessioned2022-11-25T10:22:52Z
dc.date.available2022-11-25T10:22:52Z
dc.date.issued2022-11-22
dc.descriptionO livro "Educação Inclusiva e Acessível: Oportunidades e Sinergias", onde se insere este capítulo, tem a coordenação de Catarina Mangas, CICS.NOVA.IPLeiria, CI&DEI, Politécnico de Leiria, e de Jenny Sousa, ESECS, CICS.NOVA.IPLeiria, CI&DEI, Politécnico de Leiria.pt_PT
dc.descriptionEsta edição foi sujeita a revisão científica por pares: Adriana Brambilla – Universidade Federal da Paraíba, Brasil • Ana Lopes – Instituto Politécnico de Guarda, Portugal• Cezarina da Conceição Santinho Maurício – Politécnico de Leiria, Portugal • Dinora Tereza Zucchetti – Universidade FEEVALE, Brasil • Eduardo Manzini – Universidade Estadual Paulista, Brasil • Eva Navarro – Universidade de Valladolid, Espanha • Fernando Paulo Oliveira Magalhães – Politécnico de Leiria, Portugal • Helena Mesquita – Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal • Ithaisa Perez – Universidad de La Laguna, Espanha • José António Duque Vicente – Politécnico de Leiria, Portugal • Loiane Orbolato – Universidade Estadual Paulista, Brasil • Lúcia Grave Magueta – Politécnico de Leiria, Portugal • Sandrina Diniz Fernandes Milhano – Politécnico de Leiria, Portugal.pt_PT
dc.description.abstractA educação do(a)s aluno(a)s que apresentam diversidade funcional é um desafio frequente. As limitações funcionais emergem e devem ser colmata- das com maior brevidade para não constituírem impedimento à aprendizagem. As Tecnologias de Apoio, com serviços especializados na avaliação e aconselhamento de Produtos de Apoio, assumem-se como cruciais para aquele(a)s com padrões atípicos de funcionamento. Todavia, a própria escola, enquanto instituição, deve estar capacitada de recursos competentes, ambientes acessíveis, currículos e atividades universalmente desenhados para se acomodarem às competências diversas do(a)s aluno(a)s em situação de vulnerabilidade. Este capítulo tenta sumariar um conjunto de tecnologias disponíveis como resposta à diversidade funcional. Almeja apresentar um conjunto de linhas orientadoras, prático e de fácil consulta, para quem procura as opções possíveis para o seu/sua aluno(a) e que necessita destas acomodações para tornar possível a participação na sua aprendizagem.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationRibeiro, J., Bento, L., Faria, G., Silva, S., Abreu, T., Rodrigues, S., & Azevedo, L. (2022). Tecnologias de Apoio e Diversidade Funcional: Contributos para uma Educação Acessível e Inclusiva. In Catarina M., & Jenny S. (Coords.). Educação Inclusiva e Acessível: Oportunidades e Sinergias (1ª ed., pp. 117-134). Editora Almedina.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-40-0843-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/7876
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherAlmedinapt_PT
dc.relationInterdisciplinary Centre of Social Sciences
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_PT
dc.subjectTecnologias de Apoiopt_PT
dc.subjectInclusãopt_PT
dc.subjectDiversidade Funcionalpt_PT
dc.subjectAcessibilidadept_PT
dc.subjectEducação inclusivapt_PT
dc.titleTecnologias de Apoio e Diversidade Funcional: Contributos para uma Educação Acessível e Inclusivapt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.awardTitleInterdisciplinary Centre of Social Sciences
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F04647%2F2020/PT
oaire.citation.conferencePlaceCoimbrapt_PT
oaire.citation.endPage134pt_PT
oaire.citation.issuept_PT
oaire.citation.startPage117pt_PT
oaire.citation.titleEducação Inclusiva e Acessível: Oportunidades e Sinergiaspt_PT
oaire.fundingStream6817 - DCRRNI ID
person.familyNameRibeiro
person.familyNameAbreu
person.givenNameJaime
person.givenNameTiago
person.identifier.ciencia-id631E-EEED-A510
person.identifier.orcid0000-0002-1548-5579
person.identifier.orcid0000-0003-4663-9881
person.identifier.ridF-1706-2015
person.identifier.scopus-author-id55432224100
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublication3aace2a5-604f-4657-a1a3-fecf92336d0c
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