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Da emergência às oportunidades: reflexões e relato de uma futura professora em contexto de Prática Pedagógica excecional

2022-12-13Master thesis Open access
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datacite.subject.fosCiências Sociaispt_PT
dc.contributor.advisorPinto, Hélia Gonçalves
dc.contributor.authorSantos, Mariana Sofia
dc.date.accessioned2023-03-13T11:10:59Z
dc.date.available2023-03-13T11:10:59Z
dc.date.issued2022-12-13
dc.description.abstractO presente relatório foi realizado no contexto do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico e apresenta-se dividido em duas partes: a dimensão reflexiva e a dimensão investigativa. Na dimensão reflexiva apresenta-se uma reflexão crítica e fundamentada sobre os momentos vividos nas práticas pedagógicas nos diferentes contextos, evidenciando as experiências mais significativas, algumas propostas educativas implementadas, as dificuldades e os desafios que emergiram e, também, as aprendizagens realizadas. Na dimensão investigativa é apresentado o estudo que surgiu no âmbito de um contexto de prática pedagógica excecional, com duas turmas do 5.º de escolaridade do 2.º CEB, durante a pandemia provocada pela Covid-19. Neste estudo, através da triangulação de dados, apresenta-se um relato com diferentes perspetivas sobre as vivências, enquanto professoras, no período atípico vivenciado por todos na Educação em Portugal. Os resultados obtidos demonstram as limitações e potencialidades que um contexto atípico revelou na formação inicial de professores, como também, as potencialidades e limitações identificados no modelo de ensino praticado em contexto de prática de pedagógica excecional.pt_PT
dc.identifier.tid203246985pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/8201
dc.language.isoporpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectEnsino básico do 1.º Ciclopt_PT
dc.subjectEnsino básico do 2.º Ciclopt_PT
dc.subjectEnsino à Distânciapt_PT
dc.subjectMatemáticapt_PT
dc.subjectCiências Naturaispt_PT
dc.titleDa emergência às oportunidades: reflexões e relato de uma futura professora em contexto de Prática Pedagógica excecionalpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2º ciclo do Ensino Básicopt_PT

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ESECS - Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e em Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico