| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | |
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Economia e Gestão | |
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| datacite.subject.sdg | 10:Reduzir as Desigualdades | |
| dc.contributor.author | Silva Vicente, Leonel | |
| dc.contributor.author | Campos, Carlos | |
| dc.contributor.editor | OPSA 2.0 – Observatório para o Sucesso Académico | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-06T10:07:46Z | |
| dc.date.available | 2026-08-06T10:07:46Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | Este livro nasceu da vontade de partilhar a experiência acumulada ao longo de vários anos de ensino de Álgebra Linear, procurando oferecer a estudantes e professores uma abordagem clara, prática e acessível. Este documento pretende ser um instrumento de apoio ao estudo da álgebra linear, contribuindo para que os leitores desenvolvam o seu raciocínio matemático e adquiram um conjunto de técnicas que lhes permitam resolver uma ampla variedade de problemas. Os autores esperam, com este livro, reforçar as competências dos leitores e facilitar a sua progressão nos respetivos cursos superiores, na investigação ou na vida profissional. Não se pretende, de forma alguma, substituir os inúmeros manuais de álgebra linear já existentes. O objetivo principal é apresentar uma abordagem intuitiva e prática dos tópicos essenciais - desde os conceitos fundamentais de vetores, matrizes, sistemas de equações lineares e determinantes, até aos temas mais avançados, como os espaços vetoriais reais, as transformações lineares e os valores e vetores próprios. Cada conceito é introduzido de forma clara e concisa, sendo acompanhado de exemplos ilustrativos que facilitam a compreensão e a aplicação prática. Este livro não tem como propósito explorar exaustivamente os conteúdos nem desenvolver demonstrações matemáticas formais, dado que tal já é amplamente tratado na bibliografia especializada. Ainda assim, reconhece-se a importância das demonstrações teóricas e da compreensão rigorosa dos fundamentos. Para os leitores que pretendam aprofundar a teoria de forma mais sistemática, são sugeridos, no final do documento, diversos livros de referência que apresentam um tratamento formal e aprofundado da álgebra linear. A estrutura do livro assenta na divisão dos conteúdos em atividades autónomas, cada uma das quais requer, em média, entre 3 e 5 horas de estudo ou trabalho, consoante os conhecimentos prévios, as competências do leitor e os objetivos a atingir. Sempre que possível, encoraja-se a consulta de bibliografia complementar, Índice de Conteúdos com o intuito de aprofundar e consolidar os conceitos apresentados.No último capítulo são incluídos testes que permitem ao leitor aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo dos vários capítulos. Estes exercícios visam reforçar a aprendizagem, promover a autonomia e facilitar a identificação de eventuais lacunas conceptuais. A resolução dos testes, idealmente realizada num período de cerca de uma hora e sem recurso a apoio externo, constitui uma oportunidade para desenvolver competências na interpretação e aplicação prática dos conteúdos estudados. | por |
| dc.description.sponsorship | O Projeto Observatório para o Sucesso Académico (Opsa2.0) é cofinanciado pelo Plano de Recuperação e Resiliência - PRR, através da NexGenerationEU no âmbito do Investimento RE-C06-i07 – Impulso maisDigital submetida Inovação e Modernização Pedagógica no Ensino Superior – Programa de Promoção de Sucesso e Redução de Abandono Escolar no Ensino Superior, sob a responsabilidade da Direção-Geral do Ensino Superior (DGES) | |
| dc.identifier.citation | Vicente, L., & Campos, C. (2026). Álgebra linear: Uma abordagem intuitiva e prática (1.ª ed.). OPSA 2.0 – Observatório para o Sucesso Académico. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/20.25766/ws3d-kt44. | |
| dc.identifier.isbn | 978-972-8415-30-3 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/16693 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | OPSA 2.0 – Observatório para o Sucesso Académico | |
| dc.relation | Opsa2.0 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Álgebra | |
| dc.subject | Matemática | |
| dc.subject | Ensino | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.subject | Manual | |
| dc.subject | Exercicios | |
| dc.title | Álgebra Linear: uma abordagem intuitiva e prática | por |
| dc.type | book | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.edition | 1ª Edição | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| person.familyName | Silva Vicente | |
| person.familyName | Campos | |
| person.givenName | Leonel | |
| person.givenName | Carlos | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-6657-4694 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-1598-0609 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 941e6369-8dce-42c7-8445-1c73e2a2f6d3 | |
| relation.isAuthorOfPublication | ebc27e3f-44e2-48ff-ba4e-b086e82e56df | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 941e6369-8dce-42c7-8445-1c73e2a2f6d3 |
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