Publicação
Ler com jovens com perturbação de hiperatividade / défice de atenção o papel do clube de leitura – Ler mais, ser mais
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Gamboa, Maria José Nascimento Silva | |
| dc.contributor.author | Domingos, Ana Maria de Jesus | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-12T10:05:50Z | |
| dc.date.available | 2022-09-12T10:05:50Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-20 | |
| dc.description.abstract | Este projeto surgiu da necessidade de auxiliar jovens na sua formação académica e autoestima fato detetado pela investigadora no exercício das suas funções, numa casa de acolhimento que recebe crianças e jovens em risco de exclusão social. Neste sentido, este projeto ambiciona determinar quais as potencialidades formativas da dinamização de um clube de leitura com jovens com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção, a partir de agora PHDA. Assim, selecionou-se uma amostra de conveniência - 7 utentes com idades compreendidas entre os 15 anos e os 18 anos de idade. Neste estudo recorreu--se à metodologia científica de investigação-ação. O processo de recolha e análise de dados baseou-se nas entrevistas realizadas aos utentes, nos diários de bordo e nas sessões de dinamização do clube de leitura. Os resultados revelam que a dinamização do clube de leituras se apresenta como um recurso eficaz para promover a motivação e compreensão para a leitura, estimular o prazer de ler, possibilitar o diálogo e o fomento do espírito crítico e reflexivo, bem como contribuir para a autoestima e consolidação das relações interpessoais. Os dados recolhidos nas entrevistas iniciais e finais, relativamente à motivação para a leitura, evidenciaram falta de incentivo por parte dos educadores ou familiares à leitura. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203059077 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/7643 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Perturbação de Hiperatividade | pt_PT |
| dc.subject | Défice de Atenção | pt_PT |
| dc.subject | Leitura | pt_PT |
| dc.subject | Motivação | pt_PT |
| dc.title | Ler com jovens com perturbação de hiperatividade / défice de atenção o papel do clube de leitura – Ler mais, ser mais | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Educação especial- Domínio Cognitivo-Motor | pt_PT |
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