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Vidas revividas : etnografia, biografias e a descoberta de novos sentidos

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Nesta comunicação procuro mostrar como os professores, esses agentes sociais que constituem o meu objecto de estudo, se redescobrem, racionalizam experiências passadas, opções tomadas, etc., pela possibilidade de terem alguém que os ouve e os questiona a partir das suas próprias lógicas e contextos. Os sujeitos entrevistados reflectem, assim, também eles, sobre as intenções do inquiridor e sobre si próprios. Neste sentido tornam-se também investigadores de si próprios. O papel do investigador não é o de, por artes mágicas, encontrar o verdadeiro sentido das práticas dos sujeitos estudados (...)

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Comunicação apresentada no VII Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, Rio de Janeiro, 2002.

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Pedagogical Context

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