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Adaptações dos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências a alunos surdos : um estudo de caso

2013-06-12Master thesis Open access
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datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorBarreto, Maria Antónia Belchior Ferreira
dc.contributor.advisorSantos, Tânia Cristina Simões de Matos dospt_PT
dc.contributor.authorRoussos, Cecília Maria Soares da Silva
dc.date.accessioned2016-05-24T09:41:01Z
dc.date.available2016-05-24T09:41:01Z
dc.date.issued2013-06-12
dc.identifier.tid201164817pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/1863
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectSurdezpt_PT
dc.subjectValidação e Certificação de Competênciaspt_PT
dc.subjectProcesso de Reconhecimentopt_PT
dc.subjectEducação e Formação de Adultospt_PT
dc.subjectCentros Novas Oportunidadespt_PT
dc.subjectAprendizagem ao Longo da Vidapt_PT
dc.titleAdaptações dos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências a alunos surdos : um estudo de casopt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Educação e Desenvolvimento Comunitáriopt_PT

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ESECS - Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Educação e Desenvolvimento Comunitário