Publicação
O papel da animação leitora no desenvolvimento do vocabulário e da expressão das emoções, em crianças com 3-4 anos
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Sociologia | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Mangas, Catarina Frade | |
| dc.contributor.author | Silva, Fabiana Correia | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-11T15:39:46Z | |
| dc.date.available | 2024-01-11T15:39:46Z | |
| dc.date.issued | 2023-11-28 | |
| dc.description.abstract | O presente projeto foi elaborado no âmbito do Mestrado em Intervenção e Animação Artísticas e espelha-se num trabalho de investigação, especificando a literatura infantil, a educação artística, e a forma como estas, unidas, contribuem para o desenvolvimento da criança. Este foi realizado no Centro Cénico e de Bem-Estar Social da Cela, na sala de educação pré-escolar dos 3-4 anos. Tendo em conta que o grupo apresentava dificuldades de concentração e ao nível da linguagem, teve-se como finalidade aplicar um projeto que pudesse melhorar a comunicação oral e a aquisição de novas palavras. Pretendeu-se, nomeadamente, que o grupo adquirisse conhecimentos nas temáticas das cores, emoções e animais, comparando-os no início e no final da intervenção. Conjugando a literatura e as artes, esperava-se contribuir, em particular, para a aquisição de vocabulário. Durante o processo de intervenção foram lidas diversas histórias, sendo que essas funcionaram como facilitador às dinâmicas realizadas durante dois meses. As dinâmicas envolveram as artes plásticas, a música, o teatro e a dança, que tornaram as atividades lúdicas/educativas. Os resultados obtidos demostraram que o presente projeto teve um impacto positivo neste grupo de participantes, pois através de atividades lúdico-educativas, observou-se uma evolução a nível da comunicação, vocabulário, assim como a nível dos conhecimentos. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203461320 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/9249 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Animação artística | pt_PT |
| dc.subject | Criança | pt_PT |
| dc.subject | Animação da leitura | pt_PT |
| dc.subject | Educação literária | pt_PT |
| dc.subject | Emoções | pt_PT |
| dc.subject | Leitura | pt_PT |
| dc.title | O papel da animação leitora no desenvolvimento do vocabulário e da expressão das emoções, em crianças com 3-4 anos | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Intervenção e Animação Artística | pt_PT |
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