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O ensino e a aprendizagem entre a escola e o lar : um estudo de caso

dc.contributor.authorVieira, Ricardo
dc.date.accessioned2012-02-15T09:50:13Z
dc.date.available2012-02-15T09:50:13Z
dc.date.issued1991
dc.descriptionDissertação apresentada à Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, para conclusão do Mestrado em Antropologia Social e Cultural e Sociologia da Cultura.por
dc.description.abstractA problemática do comportamento escolar tem merecido a atenção de cientistas dos mais variados quadrantes, analisando normalmente o insucesso ou o sucesso. No caso de Portugal, a explicação mais difundida, seja pela investigação seja pelo próprio Estado, tem colocado a tónica nas carências das crianças aos mais diversos níveis. A partir destas problemáticas temos vindo a participar numa equipa de investigação orientada pelo Prof. Doutor Raul Iturra, a qual se tem debruçado sobre a passagem da mente cultural ao pensamento letrado: o processo do insucesso escolar. A pesquisa visa conhecer a mente cultural que fornece o conhecimento que permite a continuidade histórica dos grupos sociais, isto é, o sucesso da vida, que é visto como a aprendizagem que as crianças fazem para além da instituição escolar (...)por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/498
dc.language.isoporpor
dc.titleO ensino e a aprendizagem entre a escola e o lar : um estudo de casopor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
person.familyNameManuel Neves Vieira
person.givenNameRicardo
person.identifier.ciencia-idA710-8699-2BCF
person.identifier.orcid0000-0003-1529-1296
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
relation.isAuthorOfPublicatione78e4f1a-73e5-4ae7-98c1-98fe45e389a0
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