Publicação
Uma reflexão de um percurso pelo 1º e 2º ciclo do ensino básico. Os números racionais no 6º ano de escolaridade
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Pinto, Hélia Gonçalves | |
| dc.contributor.author | Pires, Cláudia Marisa Vilela | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-19T14:39:53Z | |
| dc.date.available | 2019-07-19T14:39:53Z | |
| dc.date.issued | 2019-05-24 | |
| dc.description.abstract | O presente relatório foi realizado no contexto do Mestrado em Ensino do 1º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2º CEB e encontra-se organizado em duas partes: a dimensão reflexiva e a dimensão investigativa. Na dimensão reflexiva, apresenta-se uma reflexão crítica e fundamentada do percurso que a autora realizou com crianças do 1º e 2º CEB. Esta reflexão focou-se em aspetos essenciais no decorrer das práticas de ensino supervisionado, nomeadamente o percurso da autora em relação às suas expectativas e receios, processos de observação, planificação e avaliação. Apresenta a sua perspetiva como aluna e como professora e, também, as situações que podem ter contribuído para a sua identidade profissional, agora e para o futuro. Na dimensão investigativa apresenta-se uma investigação de paradigma interpretativo, de índole essencialmente qualitativa, tratando-se de um estudo de caso, com o objetivo de perceber o percurso realizado por uma turma de 6º ano de escolaridade, durante a exploração de uma sequência de tarefas sobre multiplicação de números racionais em contexto de ensino exploratório. Para a recolha de dados foi necessário realizar uma sequência de tarefas e recolher as produções dos alunos aquando da realização das tarefas da referida sequência. A análise dos dados recolhidos parece indicar que este trabalho promoveu a aquisição de novas estratégias de resolução de tarefas e a compreensão do conceito de multiplicação de números racionais, que por parte de muitos alunos ainda não tinha sido desenvolvida. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202263894 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/4003 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Ensino da matemática | pt_PT |
| dc.subject | Matemática | pt_PT |
| dc.subject | Ensino básico do 2º ciclo | pt_PT |
| dc.subject | Números racionais | pt_PT |
| dc.subject | Multiplicação | pt_PT |
| dc.title | Uma reflexão de um percurso pelo 1º e 2º ciclo do ensino básico. Os números racionais no 6º ano de escolaridade | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino do 1º ciclo do Ensino básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2º ciclo de Ensino Básico | pt_PT |
Ficheiros
Principais
1 - 1 de 1
A carregar...
- Nome:
- Uma+reflexão+de+um+percurso+pelo+1º+ao+2º+ciclo+do+ensino+básico_final_retíficado.pdf
- Tamanho:
- 3.21 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descrição:
Licença
1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 1.32 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: