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Canta-me uma história - Projeto de criações músico-literárias em contexto CATL

2016-11-23Master thesis Open access
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datacite.subject.fosCiências Sociaispt_PT
dc.contributor.advisorMilhano, Sandrina Diniz Fernandes
dc.contributor.authorPedrosa, Joana Catarina Oliveira
dc.date.accessioned2017-01-11T15:24:42Z
dc.date.available2017-01-11T15:24:42Z
dc.date.issued2016-11-23
dc.description.abstractO presente trabalho teve por objetivo a implementação de um projeto de criações músico-literárias em contexto de CATL. Os participantes deste projeto compreenderam um grupo de dezasseis crianças em contexto de CATL, com idades entre os seis e os doze anos. Estas frequentam o 1º e 2º Ciclos de escolas do Concelho de Leiria. Assumindo a diferença evidente de idades nos participantes, as atividades foram idealizadas de forma a serem transversais e equilibradas, privilegiando a livre criação, a descoberta, os momentos de trabalho em grupo e valorização de ideias de cada criança. No decorrer do projeto, foram implementadas várias sessões com ênfase nas áreas da literatura e da música. Na primeira, o foco foi a criação de histórias. Propuseram-se exercícios de invenção que incentivaram a criatividade, através da leitura, de jogos literários e da criação de histórias através de vários estímulos criativos. Conjuntamente pretendeu-se recorrer a processos orientados de criação na área da música, através de experiências com ritmos, sons, intensidades, experimentação de vozes, busca de sons no corpo e nos instrumentos e gravação resultante dessas experimentações. Valorizou-se durante o projeto a exploração de potencialidades criativas e expressivas advindas do vínculo da música e da literatura, onde se trabalharam os ambientes sonoros e as vozes de uma história criada integralmente pelas crianças participantes. Este estudo foi centrado numa metodologia de investigação qualitativa. Os instrumentos aplicados, permitiram recolher os dados com profundidade e abrangência, desde entrevistas, mini-inquéritos, grelhas de observação de comportamentos e atitudes, notas de campo e portefólio. Finalmente, este projeto teve impacto no desenvolvimento de perceções positivas face à musica e à literatura para a infância.pt_PT
dc.identifier.tid201543001pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/2385
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectLiteratura infantilpt_PT
dc.subjectCriançapt_PT
dc.subjectCriatividadept_PT
dc.subjectMúsicapt_PT
dc.subjectEnsino básico do 1º ciclopt_PT
dc.subjectEnsino básico do 2º ciclopt_PT
dc.titleCanta-me uma história - Projeto de criações músico-literárias em contexto CATLpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Intervenção e Animação Artísticaspt_PT

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ESECS - Mestrado em Intervenção e Animação Artísticas