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A importância da comunicação aumentativa e alternativa no desenvolvimento de competências comunicativas. Um estudo de caso.

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Comunicaçãopt_PT
dc.contributor.advisorSousa, Célia Maria Adão de Oliveira Aguiar de
dc.contributor.authorMendes, Lívia de Araujo Melo
dc.date.accessioned2022-04-14T11:03:13Z
dc.date.available2022-04-14T11:03:13Z
dc.date.issued2022-02-10
dc.description.abstractA paralisia cerebral (PC) é uma condição neurológica consequente de uma lesão ocorrida no sistema nervoso central no período de desenvolvimento estrutural e funcional, causando manifestações variadas dependendo da região afetada. Nas crianças com diagnóstico de PC as etapas do Desenvolvimento Neuro Psicomotor (DNPM) estão gravemente comprometidas, uma vez que o cérebro exerce múltiplas funções e para que estas se efetivem as ligações neuronais precisam estar intactas. Partindo desse pressuposto, dependendo da região do cérebro afetada haverá um comprometimento em diferentes áreas do desenvolvimento, incluindo a fala, podendo ocorrer afasia, disartria, apraxia ou anartria. A comunicação aumentativa e alternativa-CAA destina-se a complementar e facilitar de forma permanente ou temporária a comunicação de indivíduos que apresentem graves problemas na compreensão e comunicação expressiva. O objetivo deste estudo é implementar o uso da prancha/tabela de CAA como forma de comunicação entre um indivíduo com PC e o seu cuidador. Inicialmente foi implementada uma tabela de CAA desenvolvida pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e aplicada em hospitais vinculados ao Sistema Único de Saúde no Rio Grande do Sul, Brasil. Posteriormente foi desenvolvida uma nova tabela individualizada e personalizada às necessidades do jovem. Os resultados refletem que existia uma necessidade do uso da CAA por parte deste jovem.pt_PT
dc.identifier.tid202993140pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/7000
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectComunicação Acessívelpt_PT
dc.subjectComunicação Aumentativapt_PT
dc.subjectComunicação Alternativapt_PT
dc.subjectParalisia Cerebralpt_PT
dc.titleA importância da comunicação aumentativa e alternativa no desenvolvimento de competências comunicativas. Um estudo de caso.pt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Comunicação Acessívelpt_PT

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Dissertação Lívia Mendes finalizada.pdf
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