Publication
Consequências da pandemia nas três dimensões da missão do Ensino Superior
| dc.contributor.author | Almeida, Paulo | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-20T12:35:20Z | |
| dc.date.available | 2022-06-20T12:35:20Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | O presente artigo procura desenvolver um conjunto de ideias, mais técnicas que científicas, sobre as consequências que o Covid19 tem no Ensino Superior, quer seja através da sua missão de ensino, quer seja através da investigação desenvolvida, quer seja pela importante ligação e responsabilidade social que tem perante as comunidades onde as IES estão inseridas. As IES são dinamizadoras e grandes alavancas sociais e económicas dos locais onde se encontram implementadas. produzem e partilham conhecimento, transformam socialmente as regiões, atraem investimento e potenciam inovação e novos negócios, pintam um espaço geográfico de juventude interagindo culturas e promovendo o multiculturalismo inclusivo. Sendo as pessoas o centro de gravidade das IES, é para as pessoas que trabalham estas Instituições todos os dias. Para a formação de jovens profissionais altamente qualificados, para a produção de conhecimento capaz de resolver a necessidades das pessoas, para a inovação e bem-estar das pessoas das comunidades procurando melhorar o seu dia a dia. Ao longo do texto identificamos um conjunto de iniciativas disponíveis para as IES e para os seus investigadores e alunos, para que possam contribuir assim para a resolução dos problemas causados pelo vírus, procurando estimular todos para este desígnio que tem que ser comum, vencer o vírus e procurar dar resposta, através da investigação aplicada, aos problemas económicos e sociais por el causados. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Almeida, P. (2020). Consequências da pandemia nas três dimensões da missão do Ensino Superior. Alameda: Revista de Educação, Artes e Ciências, 6, 76-81 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 9770016459949 | |
| dc.identifier.isbn | 9789895481309 | |
| dc.identifier.issn | 1645-9946 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/7272 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | no | pt_PT |
| dc.publisher | ISEC Lisboa | pt_PT |
| dc.subject | Covid19 | pt_PT |
| dc.subject | Responsabilidade social | pt_PT |
| dc.subject | Investigação aplicada | pt_PT |
| dc.title | Consequências da pandemia nas três dimensões da missão do Ensino Superior | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 81 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 6 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 76 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Alameda. Revista de Educação, Artes e Ciências | pt_PT |
| person.familyName | Almeida | |
| person.givenName | Paulo | |
| person.identifier.ciencia-id | 4A1F-A8CE-A5AE | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-4797-2128 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | c07f3721-624d-4e31-83eb-62c9ffbf5cba | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | c07f3721-624d-4e31-83eb-62c9ffbf5cba |
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