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A relação pedagógica no ensino de atividades físicas para idosos: clima nas aulas em terra e em água
| datacite.subject.fos | Ciências Médicas::Outras Ciências Médicas | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Pereira, Maria Isabel Varregoso Rebetim | |
| dc.contributor.advisor | Sousa, Susana Manuela Franco Faria de | |
| dc.contributor.author | Alves, Joana Lopes | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-30T10:46:17Z | |
| dc.date.available | 2017-03-30T10:46:17Z | |
| dc.date.issued | 2016-12-15 | |
| dc.description.abstract | A atividade física é um instrumento importante para um envelhecimento ativo, na medida em que contribui para o atraso do processo de envelhecimento. Apesar da existência de alguns estudos nesta área, não foram encontrados muitos estudos sobre os comportamentos pedagógicos, designadamente relacionados com o clima de aula em atividades para idosos. Assim sendo, esta investigação centra-se no estudo do comportamento pedagógico dos técnicos de sessões de atividade física para idosos em terra e em hidroginástica, a partir de uma análise descritiva e comparativa dos comportamentos de clima de aula. Através do Sistema de Observação do Clima de Aula em Aulas de Grupo de Fitness [SOCA-AGF] (Dias, 2015), caraterizaram-se e compararam-se os comportamentos que promoveram o clima de aula, de 12 técnicos, 6 técnicos de sessões AFI em terra e 6 técnicos de hidroginástica para idosos. A frequência e a duração dos comportamentos observáveis que influenciaram o clima de aula foi sempre superior na dimensão clima positivo nas sessões AFI em terra e hidroginástica para idosos. Na dimensão clima positivo verificou-se que o exercício foi a categoria mais observada em ambos os grupos, e que existiram diferenças significativas nos comportamentos movimentação no espaço de aula, encoraja para a participação e exercício participativo. Os comportamentos movimentação no espaço de aula e encoraja para a participação foram mais observados no grupo de hidroginástica para idosos que no grupo sessões de AFI em terra. O comportamento exercício participativo não foi observado no grupo hidroginástica para idosos, contudo foi observado no grupo sessões de AFI em terra. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201668173 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/2538 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Atividade física | pt_PT |
| dc.subject | Relação pedagógica | pt_PT |
| dc.subject | Clima de aula | pt_PT |
| dc.subject | Idosos | pt_PT |
| dc.title | A relação pedagógica no ensino de atividades físicas para idosos: clima nas aulas em terra e em água | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Intervenção para um Envelhecimento Activo | pt_PT |
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