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Publicação
Melhor Convívio, Melhor Caminho - Programa de Melhoria Contínua da Qualidade dos Cuidados de Enfermagem Especializados em Saúde Mental e Psiquiátrica
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 6.23 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório foi desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular Estágio com Relatório do
Mestrado em Enfermagem, na Área de Especialização em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica,
da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria. Teve como objetivo descrever e refletir
criticamente sobre o percurso formativo realizado em diferentes contextos de Ensino Clínico,
evidenciando o desenvolvimento das competências comuns do enfermeiro especialista, das
competências específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica
e das competências inerentes ao grau de mestre.
O percurso decorreu em contextos hospitalar, comunitário e de pedopsiquiatria, permitindo a
integração de conhecimentos e o desenvolvimento de competências clínicas, relacionais, éticas,
científicas e de gestão, sustentadas na evidência científica e nos referenciais da especialidade.
O relatório integra ainda o Projeto de Melhoria Contínua da Qualidade dos Cuidados de Enfermagem
“Melhor Convívio, Melhor Caminho”, desenvolvido numa unidade de internamento de psiquiatria de
agudos. O projeto teve como finalidade promover a interação social dos utentes internados,
favorecendo a recuperação psicossocial e contribuindo para a melhoria da qualidade dos cuidados
prestados. A sua implementação permitiu mobilizar competências de liderança, planeamento,
intervenção e avaliação de resultados.
Em síntese, o relatório evidencia um percurso de consolidação de competências especializadas em
Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, sustentado na reflexão crítica e na prática baseada na
evidência, contribuindo para a promoção da saúde mental e para a melhoria contínua da qualidade
dos cuidados.
This report was developed within the scope of the “Internship with Report” Course Unit of the Master's Degree in Nursing, in Mental Health and Psychiatric Nursing specialization area, at the School of Health Sciences of the Polytechnic Institute of Leiria. Its aim was to describe and critically reflect on the educational pathway undertaken across different Clinical Teaching settings, highlighting the development of the common competencies of the specialist nurse, the specific competencies of the Mental Health and Psychiatric Nurse Specialist, and the competencies associated with the master's degree. The training pathway took place in hospital, community, and child and adolescent psychiatry settings, enabling the integration of knowledge and the development of clinical, relational, ethical, scientific, and management competencies, supported by scientific evidence and the professional frameworks of the specialty. The report also includes a Continuous Quality Improvement Project in Nursing Care entitled “Melhor Convívio, Melhor Caminho”, developed in an acute psychiatric inpatient unit. The project aimed to promote social interaction among hospitalized service patients, fostering psychosocial recovery and contributing to the improvement of the quality of care provided. Its implementation enabled the mobilization of leadership, planning, intervention, and outcome evaluation competencies. In summary, this report demonstrates a process of consolidating specialized competencies in Mental Health and Psychiatric Nursing, grounded in critical reflection and evidence-based practice, contributing to the promotion of mental health and the continuous improvement of the quality of nursing care.
This report was developed within the scope of the “Internship with Report” Course Unit of the Master's Degree in Nursing, in Mental Health and Psychiatric Nursing specialization area, at the School of Health Sciences of the Polytechnic Institute of Leiria. Its aim was to describe and critically reflect on the educational pathway undertaken across different Clinical Teaching settings, highlighting the development of the common competencies of the specialist nurse, the specific competencies of the Mental Health and Psychiatric Nurse Specialist, and the competencies associated with the master's degree. The training pathway took place in hospital, community, and child and adolescent psychiatry settings, enabling the integration of knowledge and the development of clinical, relational, ethical, scientific, and management competencies, supported by scientific evidence and the professional frameworks of the specialty. The report also includes a Continuous Quality Improvement Project in Nursing Care entitled “Melhor Convívio, Melhor Caminho”, developed in an acute psychiatric inpatient unit. The project aimed to promote social interaction among hospitalized service patients, fostering psychosocial recovery and contributing to the improvement of the quality of care provided. Its implementation enabled the mobilization of leadership, planning, intervention, and outcome evaluation competencies. In summary, this report demonstrates a process of consolidating specialized competencies in Mental Health and Psychiatric Nursing, grounded in critical reflection and evidence-based practice, contributing to the promotion of mental health and the continuous improvement of the quality of nursing care.
Descrição
Palavras-chave
Enfermagem de saúde mental e psiquiátrica Cuidados de enfermagem Interação social Ensino clínico Internamento de psiquiatria de agudos
Contexto Educativo
Citação
Editora
Licença CC
Sem licença CC