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Publicação
Reflexão crítica e contributos da investigação sobre hemoculturas em Cateter Venoso Central Totalmente Implantado
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 9.31 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente trabalho insere-se no Curso de Mestrado em Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica e reflete
um percurso de desenvolvimento científico, técnico e reflexivo orientado para a aquisição e consolidação das
competências do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica (EEEMC), na área da Pessoa em
Situação Crítica (PSC). O relatório integra duas dimensões complementares: uma primeira parte centrada na
análise crítico-reflexiva dos contextos de estágio e das competências desenvolvidas, e uma segunda parte
constituída por um trabalho de investigação-ação, apresentado sob a forma de artigo científico. Na primeira
parte, são analisados os contextos do Serviço de Urgência (SU), Unidade de Cuidados Intensivos Cardiotorácica
(UCICT) e Serviço de Medicina Intensiva (SMI), evidenciando a complexidade dos cuidados, a necessidade de
vigilância contínua, tomada de decisão rápida e integração da evidência científica na prática. A segunda parte
incide sobre os conhecimentos e práticas dos enfermeiros relativamente à colheita de hemoculturas em
cateter venoso central totalmente implantado, em contexto oncológico. Os resultados evidenciaram
experiência profissional relevante, prática frequente do procedimento, mas reduzida formação específica,
bem como conhecimento global moderado a bom e variabilidade em aspetos críticos da prática. Em síntese,
o trabalho reforça a importância da formação especializada, da reflexão crítica e da prática baseada na
evidência na promoção de cuidados seguros e de qualidade.
This work is part of the Master’s Degree in Nursing for the Person in Critical Condition and reflects a process of scientific, technical, and reflective development aimed at the acquisition and consolidation of the competencies of the Specialist Nurse in Medical-Surgical Nursing, in the area of the Person in Critical Condition. The report comprises two complementary dimensions: a first part focused on the critical-reflective analysis of the clinical placement contexts and the competencies developed, and a second part consisting of an action-research project presented in the form of a scientific article. In the first part, the contexts of the Emergency Department, the Cardiothoracic Intensive Care Unit, and the Intensive Care Medicine Service are analysed, highlighting the complexity of care, the need for continuous surveillance, rapid decision-making, and the integration of scientific evidence into practice. The second part focuses on nurses’ knowledge and practices regarding blood culture collection from a totally implanted central venous catheter in an oncology setting. The results showed relevant professional experience, frequent performance of the procedure, but limited specific training, as well as an overall moderate to good level of knowledge and variability in critical aspects of practice. In summary, this work reinforces the importance of specialised training, critical reflection, and evidence-based practice in promoting safe and high-quality care.
This work is part of the Master’s Degree in Nursing for the Person in Critical Condition and reflects a process of scientific, technical, and reflective development aimed at the acquisition and consolidation of the competencies of the Specialist Nurse in Medical-Surgical Nursing, in the area of the Person in Critical Condition. The report comprises two complementary dimensions: a first part focused on the critical-reflective analysis of the clinical placement contexts and the competencies developed, and a second part consisting of an action-research project presented in the form of a scientific article. In the first part, the contexts of the Emergency Department, the Cardiothoracic Intensive Care Unit, and the Intensive Care Medicine Service are analysed, highlighting the complexity of care, the need for continuous surveillance, rapid decision-making, and the integration of scientific evidence into practice. The second part focuses on nurses’ knowledge and practices regarding blood culture collection from a totally implanted central venous catheter in an oncology setting. The results showed relevant professional experience, frequent performance of the procedure, but limited specific training, as well as an overall moderate to good level of knowledge and variability in critical aspects of practice. In summary, this work reinforces the importance of specialised training, critical reflection, and evidence-based practice in promoting safe and high-quality care.
Descrição
Palavras-chave
Enfermagem de cuidados críticos Doença crítica Hemocultura Cateteres venosos centrais
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