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- Refletindo sobre a Prática Pedagógica na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Alves, Ana Rita Silva; Reis, Susana Alexandre dosO presente relatório documenta as vivências e as reflexões enquanto educadora e professora ao longo do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e encontra-se dividido em duas dimensões: a dimensão reflexiva e a dimensão investigativa. A dimensão reflexiva apresenta as experiências nos diversos contextos de Prática Pedagógica, baseadas na reflexão constante por parte da educadora/professora em formação, contemplando as componentes da prática docente, a planificação, a atuação e a reflexão. A dimensão investigativa surgiu no âmbito da Prática Pedagógica do 1.º CEB II, realizada numa turma de 4.º ano de escolaridade. A investigação incide sobre os contributos do Clube de Leitura para a promoção da leitura dos alunos. Os dados recolhidos foram obtidos recorrendo a diferentes instrumentos, antes, durante e após a dinamização do Clube de Leitura. A análise dos resultados obtidos parece mostrar a relevância do Clube de Leitura para a motivação e promoção leitora dos alunos participantes no estudo.