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Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico: as estratégias e as dificuldades dos alunos do 6.º ano de escolaridade quando confrontados com tarefas de natureza algébrica

2014-01-10Master thesis Open access
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datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorRodrigues, Marina Vitória Valdez Faria
dc.contributor.authorPereira, Carolina Sotomaior
dc.date.accessioned2016-05-24T09:02:48Z
dc.date.available2016-05-24T09:02:48Z
dc.date.issued2014-01-10
dc.identifier.tid201164787pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/1860
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectgeneralizaçãopt_PT
dc.subjectpadrões de crescimentopt_PT
dc.subjectpadrões de repetiçãopt_PT
dc.subjectEstratégias de pensamento algébricopt_PT
dc.titleRefletindo sobre a Prática Pedagógica em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico: as estratégias e as dificuldades dos alunos do 6.º ano de escolaridade quando confrontados com tarefas de natureza algébricapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básicopt_PT

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ESECS - Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico