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Orientador(es)
Resumo(s)
Introdução: A doença de Parkinson é uma doença complexa, progressiva e neurodegenerativa, sendo que a idade em que é realizado o diagnóstico tem um grande impacto e importância no estilo de vida dos indivíduos com doença de Parkinson e, consequentemente, na forma de progressão da doença (1).Objetivo: Analisar as diferenças do estilo de vida e da qualidade de vida de dois grupos de indivíduos com doença de Parkinson, um de início jovem e outro de início tardio. Métodos:Realizou-se um estudo quantitativo, observacional, analítico e transversal, com uma amostra de 55 participantes. Foi aplicado um questionário sociodemográfico e três instrumentos de avaliação standartizados como a Escala de Hoehn e Yahr, Estilo de Vida Fantástico e o Questionário da Qualidade de vida na doença de Parkinson (PDQ-39). Os participantes foram divididos em dois grupos, o grupo com diagnóstico precoce (n=13) e o grupo com diagnóstico tardio (n=42).A análise estatística foi realizada no programa Statistical Package for the Social Science (SPSS).Resultados: Verificaram-se diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos na variável Alimentação e no domínio da Mobilidade correspondente ao PDQ-39 (p<0.05). Contudo, pela estatística descritiva foi possível compreender que as variáveis Sono, Atividade Física e Scores dos instrumentos de avaliação apresentam melhores médias no grupo com diagnóstico precoce. Adicionalmente, verificou-se uma correlação entre a idade e a qualidade de vida. Conclusões: Os indivíduos com doença de Parkinson de início jovem apresentam uma melhor qualidade de vida em relação aos indivíduos com doença de Parkinson de início tardio.
Descrição
Palavras-chave
Estilo de Vida Tempo de diagnóstico Qualidade de Vida Doença de Parkinson
Contexto Educativo
Citação
Rocha, P., & Fernandes, Ângela. (2026). Qualidade e Estilo de Vida em indivíduos com doença de Parkinson: Estudo comparativo entre indivíduos com diagnóstico precoce e tardio. Revista Portuguesa De Terapia Ocupacional (RPTO) | Portuguese Journal of Occupational Therapy (PJOT), 2. https://doi.org/10.25766/f4bg-hk18
Editora
Politécnico de Leiria / Escola Superior de Saúde
