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A análise crítica do discurso em contexto de ensino-aprendizagem de Português Língua Estrangeira: métodos e recursos
| dc.contributor.author | Filipe Alexandre, Marta | |
| dc.contributor.author | Conde, Inês | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-26T13:41:50Z | |
| dc.date.available | 2024-06-26T13:41:50Z | |
| dc.date.issued | 2023-04-04 | |
| dc.date.updated | 2024-06-25T14:03:04Z | |
| dc.description.abstract | No alinhamento de estudos sobre a dimensão discursiva no contexto ensino-aprendizagem do PLE, este trabalho procura mapear estraté-gias didáticas aplicadas na UC “Análise do Dis-curso”, no âmbito da licenciatura em Língua Portu-guesa Aplicada, lecionada no Politécnico de Leiria. Focam-se métodos e recursos da Análise Crítica do Discurso, designadamente relações interdis-cursivas e a representação dos atores sociais, segundo uma abordagem da língua que contem-pla aspetos de significação cultural, contexto, ideo-logia e relações de poder. Discutem-se etapas de análise, materiais usados na sua aplicação e a forma como são apropriados pelos estudantes. Os resultados realçam a necessidade de estabe-lecer constantes relações entre as características genológicas e os objetivos comunicativos dos tex-tos, bem como a importância de orientar o tra-balho de desconstrução de escolhas discursivas e práticas sociais e culturais. Destaca-se ainda a importância de se disponibilizarem e discutirem exemplos de análise crítica de textos a fim de potenciar as competências de descrição e inter-pretação por parte dos/as estudantes. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Alexandre, Marta & Conde, Ines. (2022). A análise crítica do discurso em contexto de ensino/aprendizagem de Português Língua Estrangeira: métodos e recursos. 10.13140/RG.2.2.15858.38080. | pt_PT |
| dc.identifier.doi | 10.34624/RO.V0I3.31921 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2795-4080 | |
| dc.identifier.slug | cv-prod-3271556 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/9749 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://proa.ua.pt/index.php/rotasaoriente/article/view/31921 | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Relações de poder | pt_PT |
| dc.subject | Português como Língua Estrangeira | pt_PT |
| dc.subject | Cultura | pt_PT |
| dc.subject | Interdiscurso | pt_PT |
| dc.subject | Representação de atores sociais | pt_PT |
| dc.subject | Análise Crítica do Discurso | pt_PT |
| dc.title | A análise crítica do discurso em contexto de ensino-aprendizagem de Português Língua Estrangeira: métodos e recursos | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Portugal | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 220 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 199 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Rotas do Oriente | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 3 | pt_PT |
| person.familyName | Alexandre | |
| person.familyName | conde | |
| person.givenName | Marta | |
| person.givenName | ines | |
| person.identifier.ciencia-id | A911-A3B1-031B | |
| person.identifier.ciencia-id | 0B13-4B2A-0D22 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-2898-8762 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-8068-8727 | |
| person.identifier.rid | F-4995-2018 | |
| rcaap.cv.cienciaid | A911-A3B1-031B | Marta Susana Filipe Alexandre | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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