Publication
A influência do design da interface gráfica das aplicações na aprendizagem de tecnologias de projecto 3D
| dc.contributor.author | Mateus, João Vasco Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-15T12:40:36Z | |
| dc.date.available | 2022-09-15T12:40:36Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description | Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia Orientador: Professor Doutor José Bidarra Universidade Aberta | pt_PT |
| dc.description.abstract | No âmbito da actividade docente, numa Escola de Design, com o objectivo de ensinar tecnologias de projecto por computador, temos constatado que apesar da semelhança estrutural e semiótica das interfaces, as curvas de aprendizagem são muito distintas, não só ao nível das aplicações como em cada variante dos cursos de design. Procurámos estabelecer um paralelismo evolutivo ao nível das tecnologias e da contribuição das teorias que envolvem Interacção Pessoa-Computador no desenvolvimento das interfaces gráficas abordando os aspectos da psicologia cognitiva e modelos mentais que considerámos pertinentes na análise efectuada. A investigação empírica centrou-se em ensaios de interacção num primeiro contacto com duas aplicações (CAD e modelação 3D) de projecto por computador a grupos de alunos diferenciados pelo ramo de Design (produto e gráfico). Situámos o estudo na mediação da aprendizagem através da tecnologia e não apenas na aprendizagem da tecnologia. Por este facto ao pretendermos avaliar a influência dos aspectos ergonómicos e comunicacionais das interfaces num enquadramento pedagógico, visando fundamentalmente a compreensão dos fenómenos cognitivos desenvolvidos pelos sujeitos em contexto de aprendizagem, justificamos a não opção integral pelas fórmulas típicas de comparação de interfaces e análise da usabilidade dos sistemas e a adopção de metodologias ligadas à engenharia semiótica. Globalmente os resultados permitiram, qualitativamente, descrever e compreender processos e formas de aprender no sentido de que possam produzir efeitos positivos, embora diferidos, na selecção e definição de novas estratégias de ensino que resultem numa redução do tempo de aprendizagem e facultem as competências de auto-aprendizagem essenciais para a proficiência exigida nestas tecnologias. | pt_PT |
| dc.description.version | N/A | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/7672 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.title | A influência do design da interface gráfica das aplicações na aprendizagem de tecnologias de projecto 3D | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.familyName | Mateus | |
| person.givenName | João Vasco de Oliveira | |
| person.identifier.ciencia-id | CF1F-9675-9705 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0126-6663 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 464d11e3-e22b-4091-94ca-c36e5704af02 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 464d11e3-e22b-4091-94ca-c36e5704af02 |