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Publicação
Refletindo Sobre a Prática Pedagógica e Investigando Sobre Estratégias Tranquilizantes do Momento da Sesta, em Contexto de Creche.
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Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar, realizado na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria. Este relatório tem como principal objetivo refletir sobre o meu percurso ao longo dos três semestres do mestrado. Desta forma, encontra-se dividido em três partes.
A primeira parte do relatório inclui uma dimensão reflexiva sobre os aspetos fundamentais da vivência em Creche, e uma dimensão investigativa onde é apresentado um estudo sobre o impacto que a música e a luz têm no momento da sesta. Este estudo seguiu uma metodologia qualitativa de caráter descritivo e interpretativo. Os resultados obtidos salientam que a música teve um impacto tranquilizante ao contrário da luz, que em vez de tranquilizar maioritariamente destabilizou.
A segunda parte do relatório diz respeito a toda a experiência vivida em contexto de Jardim de Infância de rede privada, apresentando-se uma reflexão sobre os aspetos mais significativos deste percurso, salientando-se o trabalho por projeto realizado com as crianças intitulado “Os Dinossauros”.
A terceira parte do relatório, diz respeito à dimensão reflexiva em contexto de Jardim de Infância de rede pública. Nesta reflexão, mais uma vez, foram abordados os aspetos considerados mais relevantes vivenciados neste contexto.
Descrição
Palavras-chave
Desenvolvimento Luz Estratégias Música Sesta Sono