root.skip-to-content
Português
English
Entrar
Entrar com CIÊNCIA-ID
Endereço de email
Palavra-chave
Entrar
Novo utilizador? Clique aqui para se registar.
Esqueceu a palavra-chave?
Comunidades & Coleções
Percorrer repositório
Entidades
Estatísticas
Português
English
Entrar
Entrar com CIÊNCIA-ID
Endereço de email
Palavra-chave
Entrar
Novo utilizador? Clique aqui para se registar.
Esqueceu a palavra-chave?
Página inicial
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais
Mestrados da ESECS
ESECS - Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Refletindo sobre a prática pedagógica e analisando o contributo de um projeto de leitura no desenvolvimento dos hábitos de leitura dos alunos
A carregar...
Publicação
Refletindo sobre a prática pedagógica e analisando o contributo de um projeto de leitura no desenvolvimento dos hábitos de leitura dos alunos
2014-06-04
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10400.8/1563
Utilize este identificador para referenciar este registo.
Nome:
Descrição:
Tamanho:
Formato:
Relatório de Prática Supervisionada.pdf
2.91 MB
Adobe PDF
Ver/Abrir
Contacte-nos
Autores
Bernardes, Cristina Alexandra Assis
Orientador(es)
Rodrigues, Marina Vitória Valdez Faria
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
ensino básico
hábitos de leitura
leitura
URI
http://hdl.handle.net/10400.8/1563
Contexto Educativo
Citação
Projetos de investigação
Unidades organizacionais
Fascículo
Editora
Coleções
ESECS - Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Licença CC
Ver registo completo