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Efeitos de um programa de intervenção a nível manipulativo, de destreza manual, atenção e equilíbrio numa criança diagnosticada com PHDA

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Este estudo buscou evidenciar a relevância e o impacto que uma intervenção motora poderá vir a ter na vida de uma criança diagnosticada com a perturbação da hiperatividade e défice de atenção. Este trabalho está organizado como um estudo de caso, focado na situação concreta de uma criança de 9 anos com PHDA e comorbidades associadas. O objetivo central foi a realização de uma intervenção focada na destreza manual fina, atenção concentrada, foco atencional e atividades de equilíbrio. Os objetivos secundários foram analisar as possíveis alterações comportamentais da criança nos contextos de casa e da escola e os avanços no desenvolvimento motor, realizando uma comparação de antes e depois da intervenção. Para a realização do estudo, inicialmente foi realizada uma entrevista com os pais da criança e esta foi caracterizada a fim de se conhecer todas as suas características familiares e da sua patologia. Após esta etapa, foi aplicada a bateria de teste MABC-2 com o intuito de enquadrar as habilidades da criança em um escore definido pelo manual da bateria motora. Em paralelo à bateria MABC-2 foram utilizados os testes de atenção concentrada de Toulouse-Pierón e o teste UFOV, para testar e categorizar a atenção concentrada e dividida da criança, respectivamente. Após a intervenção, foram tomados como base os novos valores de escore da criança na bateria e nos testes, para uma análise e reflexão sobre a validade e importância de se realizar um trabalho de desenvolvimento a nível motor e de atenção nas crianças diagnosticadas com esta patologia.

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Educação Especial Hiperatividade Défice de atenção Funções motoras Movimento PHDA

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