Educação Intercultural e metamorfoses identitárias : uma visão antropológica do processo educativo

Vieira, Ricardo

Publication

Educação Intercultural e metamorfoses identitárias : uma visão antropológica do processo educativo

1999Conference object

dc.contributor.author	Vieira, Ricardo
dc.date.accessioned	2012-02-15T10:29:26Z
dc.date.available	2012-02-15T10:29:26Z
dc.date.issued	1999
dc.description	Comunicação apresentada no III Congresso de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas, Cidade da Praia, Cabo Verde, 1999.	por
dc.description.abstract	Falar de educação implica pensar na construção/reconstrução das identidades. Das identidades dos alunos e das identidades dos professores. A aprendizagem nunca se faz no vazio. O conhecimento novo integra-se (ou não) na matriz cultural dos indivíduos. O aluno é uma Pessoa, tem uma identidade pessoal, uma identidade social e uma identidade cultural. O puto não é tábua rasa, existe e pensa, sente e age de acordo com o seu background cultural. Aprender significa partir em relação à tradição, ao conhecimento e experiências já feitas. Portanto, um processo de aprendizagem leva a alterações da identidade pessoal. Implica partir para um novo todo, uma nova dimensão (...)	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.8/502
dc.language.iso	por	por
dc.title	Educação Intercultural e metamorfoses identitárias : uma visão antropológica do processo educativo	por
dc.type	conference object
dspace.entity.type	Publication
person.familyName	Manuel Neves Vieira
person.givenName	Ricardo
person.identifier.ciencia-id	A710-8699-2BCF
person.identifier.orcid	0000-0003-1529-1296
rcaap.rights	openAccess	por
rcaap.type	conferenceObject	por
relation.isAuthorOfPublication	e78e4f1a-73e5-4ae7-98c1-98fe45e389a0
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