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Publicação
Refletindo sobre:As conceções dos alunos do 4.º ano de escolaridade acerca do sentido da existência humana
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O relatório que se apresenta foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e está organizado em duas partes.
A parte I é respeitante à dimensão reflexiva e consiste numa apresentação do percurso que realizei ao longo das práticas pedagógicas, evidenciando as experiências que fiz, as questões que tive e as aprendizagens que daí decorreram.
A parte II representa a dimensão investigativa, na qual se realizou um estudo no contexto de uma turma de 4.º ano do 1.º ciclo do ensino básico. Procurou-se perceber quais as conceções dos alunos sobre o sentido da existência humana, através da implementação de uma sequência pedagógica, refletindo também sobre o papel do professor em transformar a sala de aula numa sala de pensar.
Os dados recolhidos permitiram perceber quais as conceções dos alunos acerca do sentido da existência humana e por isso responder às questões da investigação e as propostas realizadas possibilitaram uma reflexão acerca do papel do professor.
Descrição
Palavras-chave
Filosofia Vida Educação Pré-escolar Ensino básico do 1º ciclo Criança