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Impacto de um Programa de Literacia sobre Perturbação do Espectro do Autismo na empatia de jovens dos 13 aos 16 anos

2026-06Artigo científico Acesso aberto
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datacite.subject.fosCiências Médicas::Ciências da Saúde
datacite.subject.sdg03:Saúde de Qualidade
dc.contributor.authorOliveira, Sofia
dc.contributor.authorTrigueiro, Maria João
dc.contributor.authorSilva, Vítor
dc.date.accessioned2026-06-26T10:58:06Z
dc.date.available2026-06-26T10:58:06Z
dc.date.issued2026-06
dc.description.abstractIntrodução: A Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) é uma perturbação do neurodesenvolvimento cujos défices e características, muitas das vezes, não são bem compreendidos por parte da sociedade, por desconhecimento ou pela incapacidade de sentir empatia. Uma baixa empatia parece estar associada à existência de bullying, por isso, torna-se importante aumentar os níveis de empatia dos jovens com o intuito de diminuir estes comportamentos. Este aumento pode ser promovido através de programas de literacia em saúde. Objetivo: O presente estudo tem como objetivo verificar o impacto de um Programa de Promoção de Literacia em Saúde Mental na PEA no aumento de empatia para com pessoas com PEA, na população jovem. Métodos: A amostra, obtida por conveniência, é constituída por 23 jovens entre os 13 e os 16 anos. Na intervenção foram realizadas três sessões sobre a PEA e para a avaliação da empatia antes e depois da intervenção foi usada a versão portuguesa da Escala de Empatia Básica. Resultados: Não foram encontradas diferenças significativas dos níveis de empatia antes e após a intervenção. Porém, foi possível verificar que os participantes mais velhos apresentavam uma empatia inferior (p=0,035) antes da intervenção e, após a intervenção, tiveram uma melhoria significativa da empatia (p=0,034). Também se verificou um aumento da empatia cognitiva nos participantes mais velhos (p=0,021). Conclusão: Este estudo mostrou uma tendência para a melhoria da empatia após a implementação do programa e mostrou que a idade tem uma influência significativa nos níveis de empatia em relação à PEA.por
dc.identifier.citationOliveira, S., Trigueiro, M. J., & Silva, V. (2026). Impacto de um Programa de Literacia sobre Perturbação do Espectro do Autismo na empatia de jovens dos 13 aos 16 anos. Revista Portuguesa De Terapia Ocupacional (RPTO) | Portuguese Journal of Occupational Therapy (PJOT), 2. https://doi.org/10.25766/6sz0-m214
dc.identifier.doi10.25766/6sz0-m214
dc.identifier.issn2975-8181
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/16464
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherPolitécnico de Leiria / Escola Superior de Saúde
dc.relation.hasversionhttps://rpto.ipleiria.pt/index.php/rpto/article/view/25
dc.relation.ispartofseriesRevista Portuguesa de Terapia Ocupacional (RPTO), N.º 2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLiteracia em Saúde Mental
dc.subjectPerturbação do Espectro do Autismo
dc.subjectEmpatia
dc.subjectPrograma
dc.titleImpacto de um Programa de Literacia sobre Perturbação do Espectro do Autismo na empatia de jovens dos 13 aos 16 anospor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
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oaire.citation.issue2
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oaire.citation.titleRevista Portuguesa de Terapia Ocupacional
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85

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