Publicação
Programa da Disciplina Geometria Descritiva – 11º Ano de Escolaridade
| datacite.subject.fos | Humanidades::Artes | |
| datacite.subject.sdg | 03:Saúde de Qualidade | |
| datacite.subject.sdg | 12:Produção e Consumo Sustentáveis | |
| datacite.subject.sdg | 13:Ação Climática | |
| dc.contributor.author | Brito, Heitor Fernandes | |
| dc.contributor.author | Silva, Valter Afonso | |
| dc.contributor.author | Fernandes, Francisco Barreto | |
| dc.contributor.author | Lúcia Magueta | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-21T15:44:01Z | |
| dc.date.available | 2026-09-21T15:44:01Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | A Geometria, ramo da Matemática que estuda a extensão e propriedades que caraterizam figuras planas e sólidos, está presente no cotidiano do homem desde a sua existência mais remota. O homem passou a reconhecer e a estabelecer diferenças de formas e tamanhos, “geometrizando-os”. Já dentro da Geometria, a disciplina de Geometria Descritiva proporciona de uma forma muito própria, o desenvolvimento da inteligência espacial dos alunos, contribuindo para as diferentes áreas de competências. É uma disciplina que procura desenvolver nos alunos as capacidades de perceção e representação rigorosa de formas e objetos, com base nos métodos e conhecimentos do desenho geométrico e nos métodos de projeção geométricos. Esta disciplina possibilita ao aluno desenvolver as capacidades de ver, perceber, organizar e catalogar o espaço envolvente. O seu alcance formativo é extremamente amplo, essencial e indispensável em áreas como as artes, a arquitetura, o design, a engenharia, bem como em atividades de produção industrial. Deverá promover a realização pessoal, na medida em que gera o desenvolvimento de atitudes de autonomia e cooperação, dotando o indivíduo de aptidões para a intervenção técnica e conceptual no meio ambiente. Devemos ter ainda em conta que a disciplina como ciência de representação técnica de formas, para além de proporcionar conhecimentos específicos para uma formação profissional qualificada, a sua disposição deve ser suficiente para a continuação dos estudos. A disciplina de Geometria Descritiva, visa dar sequência à disciplina do Desenho e Métodos Gráficos, permitindo ao (à) aluno (a), aprofundar os conhecimentos relativamente à perceção visual e às técnicas de representação rigorosa, melhorando as suas habilidades e a visão do mundo através de aspetos técnicos, e, criar bases para prosseguir estudos quer seja em vias comuns, quer seja em vias técnicas. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/16884 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | Ministério da Educação | |
| dc.rights.uri | N/A | |
| dc.title | Programa da Disciplina Geometria Descritiva – 11º Ano de Escolaridade | por |
| dc.type | technical report | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.title | PROGRAMA DE GEOMETRIA DESCRITIVA | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| person.affiliation.name | LIDA / ESAD.CR | |
| person.familyName | da Silva Barreto Fernandes | |
| person.givenName | Francisco António | |
| person.identifier.ciencia-id | 751E-D5DE-0A3D | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-6655-9830 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 184ebd40-3687-481c-978b-95b283bd21e0 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 184ebd40-3687-481c-978b-95b283bd21e0 |
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