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La littérature pour l'enfance et la jeunesse : le classique et le moderne

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La Littérature pour l'Enfance et la Jeunesse a fait un parcours qui va de la marginalité à l'acceptation pour l'institution scolaire, sous la forme d'une présence constante aux programmes de Français Langue Étrangère de nos jours. À partir d'une approche diachronique, synchronique et intertextuelle, et à l'aide de textes — dit classiques — et de textes modernes, parfois avant-gardistes, de la littérature enfantine et de jeunesse, on propose un atelier de travail où l'analyse littéraire structuraliste se lie à une approche de l'esthétique de la reception, sans oublier la production et transformation de texte comme exercice linguistique didactique et esthétique.

Description

Comunicação apresentada nas VI Journées Pédagogiques pour l'Enseignement du Français Langue Étrangère, Coimbra, 1999.

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Pedagogical Context

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