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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente manual foi realizado para apoiar um conjunto de acções de formação para profissionais e estudantes das várias áreas de projecto. O seu principal objectivo foi o de apoiar os formandos, após o momento de formação inicial, nos seus percursos individuais de aprendizagem, disponibilizando para isso um conjunto de conteúdos básicos e uma lista de referências bibliográficas e on-line orientadas para as diferentes especialidades profissionais, desde o planeamento urbano, à arquitectura e ao design.
Descrição
Constatámos porém, que após as acções de formação, o manual ganhou outra dimensão, tornando-se numa ferramenta de disseminação do design inclusivo, chegando a muitos profissionais e estudantes que não tinham estado presentes nas acções de formação. Pudemos ter indícios deste processo de divulgação ao irmos encontrando referências ao manual em locais mais ou menos inesperados, desde o programa (provisório) da disciplina de Design de Produto do 11º ano do ensino secundário, em que o manual é indicado como bibliografia a consultar, até aos contactos de colegas do outro lado do atlântico, que nos felicitaram pela produção de um manual em língua portuguesa.
Esta apetência pelo manual, por parte de grande número de profissionais que não só o utilizam como o divulgam junto dos seus pares, reforçou a convicção junto dos autores e dos parceiros do projecto Equal – Design Inclusivo, da necessidade de promover a sua publicação, permitindo assim que chegue a cada vez mais pessoas interessadas no tema.
Palavras-chave
Design Inclusivo Participação
Contexto Educativo
Citação
Simões, J.F., Bispo, R. (2006). Design Inclusivo, Acessibilidade e Usabilidade em Produtos, Serviços e Ambientes. Centro Português de Design. ISBN 978-972-9445-33-02005