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Publicação
Refletindo sobre a Prática Pedagógica: A consciencialização para a preservação dos Oceanos
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório, realizado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, é composto por duas dimensões: a reflexiva e a investigativa.
Na dimensão reflexiva, são analisadas as experiências e aprendizagens vivenciadas, ao longo do Mestrado, nos contextos de Creche, Jardim de Infância e 1.º Ciclo do Ensino Básico. A reflexão aborda o crescimento pessoal e profissional, destacando a adaptação às necessidades dos diferentes contextos pedagógicos e a evolução das práticas educativas. Na dimensão investigativa, é apresentado um estudo realizado com uma turma do 1.º Ciclo do Ensino Básico. O estudo visou compreender como é que uma sequência didática de cariz CTS(A) promove o desenvolvimento de competências sobre a preservação do Oceano. Utilizando questionários, notas de campo e produções dos alunos, o estudo revelou uma a evolução na consciencialização e mudança de atitudes sobre o impacto da poluição oceânica, das crianças de uma turma do 1.º CEB. Observou-se uma mudança comportamental
positiva nos alunos, revelando desenvolvimento da sua consciência crítica e responsabilidade ambiental no que se refere ao Oceano.
Descrição
Palavras-chave
Educação Ambiental Literacia do Oceano Preservação dos Oceanos Propostas Pedagógicas Ensino Básico do 1º Ciclo