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Baixa Visão Adquirida Antes do Ingresso no Ensino Superior – Estudo de Caso
| dc.contributor.author | Faria, Inês | |
| dc.contributor.author | Vicente, Luís | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-08T15:11:51Z | |
| dc.date.available | 2025-01-08T15:11:51Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Parte ou capítulo de livro: "- Livro de Atas da INCLUDIT - VII Conferência Internacional para a Inclusão - e CTecA - I Conferência de Tecnologias de Apoio e Acessibilidade - 2023" | pt_PT |
| dc.description.abstract | A nível nacional, foram encontradas dificuldades na obtenção de informação estatística relativa a pessoas com deficiência visual no ensino superior, uma vez que o Instituto Nacional de Estatística (INE), nos Censos de 2021, utilizou o modelo de recolha e apuramento dos resultados sobre a prevalência de incapacidade, designado “Washington Group Short Set on Functioning” em conformidade com o recomendado pela Comissão Económica das Nações Unidas para a Europa (UNECE). Este modelo carateriza as limitações das pessoas através da observação do grau de dificuldade que estas sentem na execução de determinadas atividades, ou seja, considera a funcionalidade e a incapacidade como resultado das ações entre a pessoa e os contextos, excluindo a avaliação baseada em diagnósticos médicos de deficiência. A investigação baseia-se no estudo de caso de um jovem com Baixa Visão (BV) sendo que com este estudo pretende-se identificar quais os produtos de apoio que melhor auxiliam um estudante do ensino superior com baixa visão, bem como a adaptação e desenvolvimento do mesmo aos dispositivos e novo ambiente. Encontra-se ainda numa fase prematura, pelo que não será possível apresentar os resultados deste estudo. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.25766/6241-9n98 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-35497-1-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/10360 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Politécnico de Leiria | Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | acessibilidade digital | pt_PT |
| dc.subject | baixa visão | pt_PT |
| dc.subject | educação inclusiva | pt_PT |
| dc.subject | produtos de apoio | pt_PT |
| dc.subject | terapia ocupacional | pt_PT |
| dc.title | Baixa Visão Adquirida Antes do Ingresso no Ensino Superior – Estudo de Caso | pt_PT |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Leiria | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 47 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 41 | pt_PT |
| oaire.citation.title | INCLUDIT VII e CTecA I | pt_PT |
| person.familyName | Silva Montez Vicente | |
| person.givenName | Luís Ricardo | |
| person.identifier.ciencia-id | F918-EDA9-A461 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-3394-9821 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | bookPart | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 4acd2675-24f6-4a5a-97b4-90fb38bcafef | |
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