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O desenvolvimento do currículo de Expressão e Educação Plástica no 1.º Ciclo do Ensino Básico: um estudo de caso
| dc.contributor.author | Magueta, Lúcia | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-28T14:09:40Z | |
| dc.date.available | 2020-01-28T14:09:40Z | |
| dc.date.issued | 2012-06 | |
| dc.description.abstract | O presente artigo incide sobre o modo como se desencadeiam e vivenciam experiências e aprendizagens com a linguagem plástica ao nível do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Os resultados foram obtidos com a realização de um estudo de caso e vêm demonstrar que o currículo de Expressão e Educação Plástica (EEP) se pratica na conformidade com o que é prescrito, sobretudo ao nível do Programa do 1.º Ciclo do Ensino Básico, e que faz parte do quotidiano escolar. Apurou-se também que, no geral, as atividades, as estratégias de ensino / opções metodológicas, os materiais didáticos, a planificação e a avaliação, que integram as práticas da EEP estão em coerência com os princípios teóricos atuais relativamente à concretização do conceito de expressão plástica. No entanto, este estudo identificou aspetos que se podem traduzir na melhoria do currículo de EEP, colocando-o numa perspetiva de inovação e de compreensão da sociedade em evolução, proporcionando aos alunos uma maior amplitude de experiências no que se refere ao contacto com as artes e com o uso da linguagem plástica. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Magueta, L.G. (2012).O desenvolvimento do currículo de Expressão e Educação Plástica no 1.º Ciclo do Ensino Básico: um estudo de caso . In R. Cadima, I. Pereira, M. I. Dias, H. Menino & H. Pinto (Coord.) Conferência Internacional - Investigação, Práticas e Contextos em Educação. Livro de atas. Escola Superior de Educação e Ciências Sociais – Instituto Politécnico de Leiria, p. 85-91. ISBN: 978-989-95554-9-5 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-95554-9-5 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/4569 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de Leiria | pt_PT |
| dc.subject | Expressão e Educação Plástica | pt_PT |
| dc.subject | Currículo | pt_PT |
| dc.subject | 1.º Ciclo do Ensino Básico | pt_PT |
| dc.title | O desenvolvimento do currículo de Expressão e Educação Plástica no 1.º Ciclo do Ensino Básico: um estudo de caso | pt_PT |
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| oaire.citation.conferencePlace | Leiria | pt_PT |
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| oaire.citation.title | Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação | pt_PT |
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| person.givenName | Lúcia | |
| person.identifier | https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=Yw_e_2EAAAAJ | |
| person.identifier.ciencia-id | F214-6B4F-713B | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0203-571X | |
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