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VI Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação

dc.contributor.authorAlves, Dina Catarina Duarte
dc.contributor.authorPinto, Hélia Gonçalves
dc.contributor.authorDias, Isabel Simões
dc.contributor.authorAbreu, Maria
dc.contributor.authorMuñoz, Romain Gillain
dc.date.accessioned2017-12-14T11:21:21Z
dc.date.available2017-12-14T11:21:21Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractA VI Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE), promovida pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria (ESECS-IPL), decorreu nos dias 19 e 20 de maio de 2017, na ESECS-IPL. Teve como objetivo proporcionar a interação e a partilha de experiências e conhecimentos entre profissionais de diversas áreas ligadas à Educação e com interesses multidisciplinares, contribuindo e estimulando a investigação e a prática em Educação. O programa incluiu 2 sessões plenárias, proferidas por investigadores internacionais, 2 mesas redondas, 69 artigos, 23 relatos e 6 posters, selecionados a partir de um processo anónimo de revisão entre pares, assegurado pelos 34 elementos da Comissão Científica. Neste documento, apresentam-se os textos remetidos pelos autores das sessões plenárias, dos artigos, dos relatos e dos posters. Estes textos integram temas inter e transdisciplinares e incidem sobre problemáticas atuais no âmbito da educação em contextos de infância, adolescência e idade adulta e sobre a formação em contexto de trabalho, entre outros. Organizado em quatro secções (conferências, artigos, relatos e posters), este livro de atas inclui na primeira secção, o texto de uma das conferências proferidas: “La historieta como herramienta didáctica en la enseñanza de adultos”, da autoria de María Del Mar Díaz González da Universidad de Oviedo (Espanha). Os artigos, relatos e posters surgem nas secções seguintes. Estes trabalhos versam temas como a aprendizagem e a avaliação em contextos educativos; o desenvolvimento comunitário ou revelam experiências de ensino e aprendizagem na Educação de Infância, no Ensino Básico e no Ensino Secundário ou experiências na formação de professores. Outros textos inserem-se especificamente na Didática das Línguas Estrangeiras e na utilização das Novas Tecnologias em contextos educativos.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8797-13-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/2898
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Leiria, Escola Superior de Educação e Ciências Sociaispt_PT
dc.subjectIPCEpt_PT
dc.subjectPráticas e contextos em educaçãopt_PT
dc.titleVI Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educaçãopt_PT
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oaire.citation.conferencePlaceLeiriapt_PT
oaire.citation.titleVI Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educaçãopt_PT
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person.identifier.orcid0000-0003-1933-1072
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