Logo do repositório
 
Publicação

Promoção da Parentalidade Positiva em Casais Grávidos

2026-07-16Dissertação de mestrado Acesso aberto
Ver registo simples
datacite.subject.fosCiências Médicas::Ciências da Saúde
dc.contributor.advisorTomás, Catarina Cardoso
dc.contributor.authorGomes, Adriana Sofia Marques
dc.date.accessioned2026-09-07T16:00:59Z
dc.date.available2026-09-07T16:00:59Z
dc.date.issued2026-07-16
dc.description.abstractO presente relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, da Escola Superior de Saúde de Leiria e tem como finalidade descrever, analisar e refle􀆟r cri􀆟camente sobre o percurso de desenvolvimento de competências comuns do Enfermeiro Especialista e as competências específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, ao longo dos vários estágios realizados em contexto de internamento, comunidade e respostas diferenciadas. O percurso forma􀆟vo foi sustentado em metodologia cien􀆡fica, em modelos teóricos de enfermagem, tendo por base os Padrões de Qualidade dos Cuidados de Enfermagem de Saúde Mental, no Regulamento de Competências Comuns do Enfermeiro Especialista, no Regulamento de Competências Especificas do Enfermeiro Especialista em Saúde Mental e Psiquiátrica, assente na iden􀆟ficação das necessidades/elaboração de diagnós􀆟cos, no planeamento e implementação de intervenções especializadas e na avaliação das mesmas, com o obje􀆟vo de obter ganhos em saúde mental, com recurso ao Ciclo Reflexivo de Gibbs, o que permi􀆟u integrar conhecimentos teóricos, experiência clínica e desenvolvimento pessoal e profissional. Ao longo dos diferentes contextos de aprendizagem foram desenvolvidas competências no domínio da responsabilidade profissional, é􀆟ca e legal, da melhoria con􀆡nua da qualidade, da gestão dos cuidados e do desenvolvimento das aprendizagens profissionais, bem como competências específicas relacionadas com a autoconhecimento e autoconsciência, a o􀆟mização da saúde mental, a recuperação da saúde mental e a implementação de cuidados psicoterapêu􀆟cos, socioterapêu􀆟cos, psicossociais e psicoeducacionais. A experiência clínica permi􀆟u consolidar o papel diferenciador do enfermeiro especialista em saúde mental junto da pessoa, família, grupos e comunidade, com destaque para a importância da relação terapêu􀆟ca, da prá􀆟ca baseada na evidência e da individualização dos cuidados. Este relatório integra ainda um Projeto de Melhoria Con􀆡nua da Qualidade dos Cuidados de Enfermagem, in􀆟tulado Promoção da Parentalidade Posi􀆟va em Casais Grávidos, desenvolvido numa Unidade de Cuidados na Comunidade. O projeto teve como obje􀆟vos promover a parentalidade posi􀆟va, avaliar a vinculação materna e paterna nos períodos pré e pós-parto e analisar os níveis de saúde mental dos casais grávidos nesses dois momentos. Os resultados evidenciaram níveis globalmente elevados de vinculação parental no pré e no pós-parto, com uma subida da pontuação global da vinculação paterna no período pós-parto, valores médios elevados de parentalidade posi􀆟va e trajetórias individuais dis􀆟ntas ao nível da saúde mental. Embora os resultados não tenham permi􀆟do demonstrar bene􀄰cios esta􀆟s􀆟camente significa􀆟vos em todas as variáveis estudadas, a sua análise revelou per􀆟nência clínica e assistencial, bem como a importância da intervenção especializada do enfermeiro especialista em saúde mental e psiquiátrica. O projeto permi􀆟u ainda iden􀆟ficar necessidades de melhoria, designadamente ao nível do alargamento da amostra, da con􀆟nuidade do acompanhamento no pós-parto e do aperfeiçoamento dos modelos de avaliação.por
dc.description.abstractThis report was prepared as part of the Master’s Degree in Mental Health and Psychiatric Nursing at the Leiria School of Health and aims to describe, analyse and cri􀆟cally reflect on the process of developing the core competencies of the Specialist Nurse and the specific competencies of the Specialist Nurse in Mental Health and Psychiatric Nursing, throughout the various placements undertaken in inpa􀆟ent, community and specialist care se􀆫ngs. The training pathway was grounded in scien􀆟fic methodology and theore􀆟cal nursing models, based on the Quality Standards for Mental Health Nursing Care, the Regula􀆟ons on Common Competencies for Specialist Nurses, and the Regula􀆟ons on Specific Competencies for Specialist Nurses in Mental Health and Psychiatric Nursing, centred on the iden􀆟fica􀆟on of needs and the formula􀆟on of diagnoses, the planning and implementa􀆟on of specialised interven􀆟ons, and the evalua􀆟on of these, with the aim of achieving improvements in mental health, using Gibbs’ Reflec􀆟ve Cycle, which enabled the integra􀆟on of theore􀆟cal knowledge, clinical experience, and personal and professional development. Throughout the various learning contexts, skills were developed in the areas of professional, ethical and legal responsibility, con􀆟nuous quality improvement, care management and professional learning development, as well as specific skills related to self-knowledge and self-awareness, the op􀆟misa􀆟on of mental health, mental health recovery, and the implementa􀆟on of psychotherapeu􀆟c, sociotherapeu􀆟c, psychosocial and psychoeduca􀆟onal care. Clinical experience enabled the consolida􀆟on of the dis􀆟nc􀆟ve role of the specialist mental health nurse in rela􀆟on to the individual, family, groups and community, with par􀆟cular emphasis on the importance of the therapeu􀆟c rela􀆟onship, evidence-based prac􀆟ce and the individualisa􀆟on of care. This report also includes a Con􀆟nuous Improvement Project for the Quality of Nursing Care, 􀆟tled “Promo􀆟ng Posi􀆟ve Paren􀆟ng Among Expectant Couples,” which was carried out at a community care unit. The project aimed to promote posi􀆟ve paren􀆟ng, assess maternal and paternal bonding during the pre- and postpartum periods, and analyze the mental health levels of pregnant couples at these two stages. The results showed overall high levels of parental bonding in the pre- and postpartum periods, with an increase in the overall score for paternal bonding in the postpartum period, high average values for posi􀆟ve paren􀆟ng, and dis􀆟nct individual trajectories in terms of mental health. Although the results did not demonstrate sta􀆟s􀆟cally significant benefits across all variables studied, their analysis revealed clinical and care-related relevance, as well as the importance of specialized interven􀆟on by nurses specializing in mental health and psychiatry. The project also iden􀆟fied areas for improvement, specifically regarding sample expansion, con􀆟nuity of postpartum follow-up, and refinement of assessment modelseng
dc.identifier.tid204357632
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/16798
dc.language.isopor
dc.rights.uriN/A
dc.subjectEnfermagem
dc.subjectSaúde mental
dc.subjectEnfermagem de saúde mental e psiquiátrica
dc.subjectParentalidade positiva
dc.subjectVinculação parental
dc.subjectSaúde mental perinatal
dc.titlePromoção da Parentalidade Positiva em Casais Grávidos
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication

Ficheiros

Principais
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura
Nome:
Promoção da Parentalidade Positiva em Casais Grávidos _ Adriana Gomes.pdf
Tamanho:
1.53 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Ver/Abrir
Licença
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.32 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Ver/Abrir

Coleções

ESSLei - Mestrado em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica