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Refletindo sobre a prática pedagógica : a recolha, organização e interpretação de dados no Jardim-de-Infância; estratégias e aspetos do sentido de número evidenciados pelas crianças

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorMenino, Hugo Alexandre Lopes
dc.contributor.authorPereira, Ana Filipa Lopes
dc.date.accessioned2016-05-12T19:45:14Z
dc.date.available2016-05-12T19:45:14Z
dc.date.issued2013-09-12
dc.identifier.tid201151480pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/1814
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectsentido do númeropt_PT
dc.subjectorganização e tratamento de dadospt_PT
dc.subjectestratégias de contagempt_PT
dc.subjectEducação Pré-Escolarpt_PT
dc.titleRefletindo sobre a prática pedagógica : a recolha, organização e interpretação de dados no Jardim-de-Infância; estratégias e aspetos do sentido de número evidenciados pelas criançaspt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educação Pré-Escolarpt_PT

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