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A leitura extensiva de livros infantis e juvenis portugueses por estudantes chineses

dc.contributor.authorNobre, Cristina
dc.date.accessioned2023-11-13T13:41:36Z
dc.date.available2023-11-13T13:41:36Z
dc.date.issued2023-05
dc.description.abstractNo curso de TIPC-CP, licenciatura de 4 anos protocolada entre o IPL e a UPM, a ESECS recebe presencialmente os estudantes chineses do 2.º ano, durante um ano letivo. Do plano curricular, no 1.º semestre, faz parte a UC de Leitura Ex-tensiva em Português I, cujos objetivos se centram, entre outros, no desenvol-vimento de competências para: a) ler diferentes géneros textuais, silenciosa-mente e em voz alta; b) analisar e interpretar textos literários e não literários, reconstruindo no ato da receção a sua significação, acedendo às mundividências proporcionadas; c) desenvolver a opinião crítica a partir das mundividências das obras lidas; d) fruir a dimensão estética dos textos literários. Em 2022-23, o projeto final desta UC consistia na seleção e investigação por ca-da estudante de um autor português de literatura para a infância e juventude e um livro dele; apresentação da leitura e interpretação feita do livro à turma; re-alce das diferenças/semelhanças culturais encontradas; reflexão espontânea so-bre as dificuldades implícitas numa tradução para a sua língua materna. Na comunicação reveem-se autores e textos selecionados, aprendizagens feitas nesses domínios e pontes entre a língua materna (neste caso o mandarim) e a não-materna (o português, cujo nível QUERC não ia além do A2, nalguns casos até um inicial A1), a importância de textos multiformato, sobretudo a ilustra-ção, por vezes o vídeo ou a dramatização, e a relevância desses projetos nas pro-jeções para o futuro profissional de tradutores.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationNobre, C. (2023). A leitura extensiva de livros infantis e juvenis portugueses por estudantes chineses. XII Conferência Internacional IPCE – Investigação, Práticas e Contextos em Educação, org. ESECS-IPLeiria, 5 & 6 de maio.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8797-72-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/8910
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherEscola Superior de Educação e Ciências Sociais | Politécnico de Leiriapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectExperiências de ensino/aprendizagem no ensino superiorpt_PT
dc.subjectLíngua materna / Língua não maternapt_PT
dc.subjectTraduçãopt_PT
dc.subjectAutoridadept_PT
dc.subjectLiteratura para a infância e juventudept_PT
dc.titleA leitura extensiva de livros infantis e juvenis portugueses por estudantes chinesespt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLeiriapt_PT
oaire.citation.titleXXII IPCE Investigação, Práticas e Contextos em Educaçãopt_PT
oaire.citation.volumeXXIIpt_PT
person.familyNameNobre
person.givenNameCristina
person.identifier.ciencia-id0011-72B9-31DD
person.identifier.orcid0000-0002-2504-9930
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublication90dacf51-4e7e-401d-95c6-c0cb2d1495c0
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