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Comunicar para ser compreendido: Construção de uma Carteira de Comunicação

datacite.subject.fosCiências Sociaispt_PT
dc.contributor.advisorSousa, Célia Maria Adão de Oliveira Aguiar de
dc.contributor.authorCunha, Mirtes Aparecida Pinto
dc.date.accessioned2016-09-08T14:49:02Z
dc.date.available2016-09-08T14:49:02Z
dc.date.issued2016-07-26
dc.description.abstractAs deficiências nos seus mais variados graus e complexidades podem impedir a eficácia do processo comunicativo. Estas limitações causam enormes perturbações no desenvolvimento dos indivíduos, e torna-se necessário um trabalho de intervenção que procure atender aos indivíduos com disfunções na comunicação através da aplicação de instrumentos que lhes permitam e possibilitem expressarem-se e comunicarem de forma eficaz. O presente trabalho apresenta o processo e os resultados parciais obtidos após o uso de uma “Carteira de Comunicação” por um individuo com incapacidade. Num primeiro momento foi feito um trabalho de análise conceptual com vista a possibilitar a melhoria da interação entre o sujeito do estudo e terceiros onde o principal objetivo e possibilitar a melhoria da comunicação entre as partes. Posteriormente, através do uso de pictogramas e de um sistema pictográfico para a comunicação (SPC) foram criadas tabelas e cartões a serem inseridos na carteira de comunicação a ser utilizada no quotidiano do sujeito. Trata-se de uma proposta de atuação onde a comunicação aumentativa cumpre os objetivos de proporcionar as ajudas técnicas específicas que ampliem as capacidades de interação proporcionando solução para as barreiras comunicativas e de aprendizagem assim como a autonomia de sujeitos com deficiências associadas.pt_PT
dc.identifier.tid201240831pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/2144
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectComunicaçãopt_PT
dc.subjectSurdezpt_PT
dc.subjectComunicação gestualpt_PT
dc.subjectComunicação aumentativapt_PT
dc.subjectLíngua gestualpt_PT
dc.titleComunicar para ser compreendido: Construção de uma Carteira de Comunicaçãopt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educação Especial – Domínio Cognitivo-Motorpt_PT

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