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Refletindo sobre a Prática Pedagógica – Desenvolvimento do sentido de número num contexto de resolução de problemas de multiplicação e divisão

2013-10-09Dissertação de mestrado Acesso aberto
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datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorMenino, Hugo Alexandre Lopes
dc.contributor.advisorRocha, Maria Isabel Antunes Marques de Azevedo
dc.contributor.authorSilva, Ana Filipa Gomes da
dc.date.accessioned2016-05-03T19:09:49Z
dc.date.available2016-05-03T19:09:49Z
dc.date.issued2013-10-09
dc.identifier.tid201142783pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/1790
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectSentido de Númeropt_PT
dc.subjectResolução de Problemaspt_PT
dc.subjectEstratégias/Procedimentospt_PT
dc.subjectComunicaçãopt_PT
dc.subjectCálculo Mentalpt_PT
dc.titleRefletindo sobre a Prática Pedagógica – Desenvolvimento do sentido de número num contexto de resolução de problemas de multiplicação e divisãopt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básicopt_PT

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