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Authors
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Abstract(s)
O presente relatório espelha a jornada clínica, académica e profissional que me proporcionou
não só, a aquisição de novos conhecimentos, mas também uma perspetiva renovada sobre a
prestação de cuidados de enfermagem especializados na área da saúde mental e psiquiátrica.
Para esse efeito, a prática clínica especializada decorreu sob supervisão em três contextos
distintos: hospital de dia de psiquiátrico, serviço de psiquiatria comunitária e uma unidade de
cuidados na comunidade.
O processo reflexivo é essencial ao desenvolvimento de competências, pelo que se realiza com
o objetivo de evidenciar o desenvolvimento das competências comuns do Enfermeiro
Especialista seguido das competências específicas necessárias para a atribuição do título de
Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica. Esta reflexão,
baseada na evidência científica, tem por base a descrição e reflexão de forma crítica as
atividades desenvolvidas, processos de planeamento e pensamento, execução e resultados.
No âmbito do desenvolvimento de competências, a promoção de projetos de melhoria continua
torna-se outra componente essencial e fundamenta na prática o papel do profissional de saúde.
A Saúde Mental Positiva entendeu-se assim como uma área de útil investigação e intervenção
tendo sido desenvolvido o projeto “A literacia em saúde mental como fator promotor da saúde
mental positiva nos estudantes de primeiro ano de licenciatura em enfermagem.”. Este PMC
diz respeito a uma intervenção psicoeducativa aplicada a alunos do primeiro ano de
enfermagem focada em melhorar os níveis de SM+ e baseada no programa Mentis Plus+. A
SM+ dos alunos como já referido em diversos estudos encontrava-se em níveis baixos e foi
possível verificar após intervenção uma manutenção destes valores neste patamar, ainda que
com melhorias ao nível do Autocontrolo e Habilidade de Relação Interpessoal.
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Keywords
Enfermagem Saúde mental Saúde mental positiva Literacia em saúde mental Estudante do ensino superior