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- Terapia ocupacional e disfunções musculo esqueléticos: Dedo em gatilho e outras tenossinovites ao nível da mão: Caderno Nº3: Texto de apoio à unidade curricularPublication . Roldão, ElisabeteEste Caderno de Terapia Ocupacional e Disfunções Musculo Esqueléticas, sobre o tema Dedo em Gatilho e outras Tenossinovites, foi criado como texto de apoio e suporte à Unidade Curricular de Terapia Ocupacional e Disfunções Musculo Esqueléticas, lecionada no Curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional, da Escola Superior de Saúde do Politécnico de Leiria. Este Caderno pretende, em conformidade com o que é preconizado nesta Unidade Curricular, suportar os seguintes objetivos: 1. Identificar a etiologia, sinais, sintomas, tratamentos e prognóstico das principais patologias músculo-esqueléticas, doenças metabólicas, congénitas e do desenvolvimento ósseo. 2. Relacionar os fatores etiológicos e mecanismos fisiopatológicos com sinais / sintomas da doença, determinantes da disfunção ocupacional e respetivo comprometimento das funções corporais. 3. Definir as principais características das doenças e as suas causas. 4. Identificar a terminologia técnica inerente às diferentes abordagens em ciências da saúde. 5. Interpretar disfunções ocupacionais inerentes a perturbações nas estruturas e funções músculo-esqueléticas 6. Dominar o vocabulário e expressão verbal com recurso a terminologia técnica e científica adequada O conteúdo deste caderno encontra-se alinhado com o conteúdo programático da Unidade Curricular de Terapia Ocupacional e Disfunções Músculo Esqueléticas, lecionada no segundo ano do curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional e apresenta um dos temas a abordar durante a mesma. Este terceiro Caderno tratará questões de caracter fundamental e prático, que são comuns às condições de Dedo em Gatilho e outras Tenossinovites e que trazem diversos desafios aos Terapeutas Ocupacionais que trabalham em contexto clínico ou hospitalar.
- Desenvolvimento pessoal e profissional II: Profissionalismo em terapia ocupacional: Caderno Nº 3: Texto de apoio à unidade curricularPublication . Roldão, ElisabeteEste Caderno de Desenvolvimento Pessoal e Profissional II, sobre o tema Profissionalismo, foi criado como texto de apoio e suporte à Unidade Curricular de Desenvolvimento Pessoal e Profissional II, lecionada no Curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional, da Escola Superior de Saúde do Politécnico de Leiria. Este Caderno pretende, em conformidade com o que é preconizado nesta Unidade Curricular, suportar os seguintes objetivos: 1 -Dotar o estudante de meios que lhe permitam aplicar os conhecimentos à prática profissional de Terapia Ocupacional; 2 -Caracterizar os acontecimentos indutores de stress e estratégias de coping; 3 -Conhecer causas, indicadores e consequências do stress; 4 -Promover a capacidade de análise e de síntese. O conteúdo deste caderno encontra-se alinhado com o conteúdo programático da Unidade Curricular de Desenvolvimento Pessoal e Profissional II, lecionada no quarto ano do curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional e apresenta alguns dos temas a abordar durante a mesma. Este terceiro Caderno tratará questões de caracter fundamental e prático, que são comuns à condição de ser Profissional de Saúde e particulares à condição de ser terapeuta ocupacional. Está organizado em três grandes capítulos que falam sobre como ser um bom profissional, stress profissional e estratégia de coping.
- Educação clínica I: Curso de licenciatura em Terapia Ocupacional: Caderno Nº 1Publication . Roldão, ElisabeteEste Caderno de Educação Clínica I (ECI), foi criado como texto de apoio e suporte à Unidade Curricular de ECI, lecionada no Curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional, da Escola Superior de Saúde do Politécnico de Leiria. Esta Unidade Curricular, tal como as restantes Educações Clínicas, é Coordenada pela Professora Dulce Gomes. Este Caderno pretende, ser orientador para os estudantes que pela primeira vez entram em contacto com a Educação Clínica. Esta Unidade curricular surge no segundo semestre do Curso de Licenciatura em Terapia Ocupacional. Sendo esta uma Unidade Curricular que decorre de modo muito diferentes das restantes Unidades Curriculares que os estudantes tiveram durante o primeiro Semestre, levanta sempre muitas questões. O facto de ser a primeira vez que os estudantes vão entrar em contacto com a prática da Terapia Ocupacional em contexto profissional, traz-lhes alguma ansiedade, insegurança e receios naturais. Salientamos que a existência do Manual de Apoio à Educação Clínica é essencial e de consulta obrigatória a todos os estudantes. Contudo, esse não é um documento de esclarecimento e que foque as diversas questões que, de modo geral, os estudantes de primeiro ano colocam, quando se deparam com esta Unidade Curricular. Pelo exposto surgiu a necessidade de criar um caderno de apoio a esta Unidade Curricular, que seja simples, esclarecedor e de fácil consulta.