Percorrer por autor "Brito, Heitor Fernandes"
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- Programa da Disciplina Geometria Descritiva – 11º Ano de EscolaridadePublication . Brito, Heitor Fernandes; Silva, Valter Afonso; Fernandes, Francisco Barreto; Lúcia MaguetaA Geometria, ramo da Matemática que estuda a extensão e propriedades que caraterizam figuras planas e sólidos, está presente no cotidiano do homem desde a sua existência mais remota. O homem passou a reconhecer e a estabelecer diferenças de formas e tamanhos, “geometrizando-os”. Já dentro da Geometria, a disciplina de Geometria Descritiva proporciona de uma forma muito própria, o desenvolvimento da inteligência espacial dos alunos, contribuindo para as diferentes áreas de competências. É uma disciplina que procura desenvolver nos alunos as capacidades de perceção e representação rigorosa de formas e objetos, com base nos métodos e conhecimentos do desenho geométrico e nos métodos de projeção geométricos. Esta disciplina possibilita ao aluno desenvolver as capacidades de ver, perceber, organizar e catalogar o espaço envolvente. O seu alcance formativo é extremamente amplo, essencial e indispensável em áreas como as artes, a arquitetura, o design, a engenharia, bem como em atividades de produção industrial. Deverá promover a realização pessoal, na medida em que gera o desenvolvimento de atitudes de autonomia e cooperação, dotando o indivíduo de aptidões para a intervenção técnica e conceptual no meio ambiente. Devemos ter ainda em conta que a disciplina como ciência de representação técnica de formas, para além de proporcionar conhecimentos específicos para uma formação profissional qualificada, a sua disposição deve ser suficiente para a continuação dos estudos. A disciplina de Geometria Descritiva, visa dar sequência à disciplina do Desenho e Métodos Gráficos, permitindo ao (à) aluno (a), aprofundar os conhecimentos relativamente à perceção visual e às técnicas de representação rigorosa, melhorando as suas habilidades e a visão do mundo através de aspetos técnicos, e, criar bases para prosseguir estudos quer seja em vias comuns, quer seja em vias técnicas.