Revista de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (RIPCE)
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Percorrer Revista de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (RIPCE) por autor "Morales Buenos, Patricia"
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- Boas práticas promotoras do pensamento crítico no ensino superior em cinco países ibero-americanosFranco, Amanda; Vieira, Rui Marques; Rivas, Silvia F.; Saiz, Carlos; Morales Buenos, Patricia; Loaiza Zuluana, Yasaldez; Ruíz Ortega, Francisco; Tamayo Alzate, Óscar; Campirán, Ariel; Instituto Politécnico de Leiria - Publicações IPCEPensar criticamente é essencial para estudantes do ensino superior, considerando particularmente a sua formação académica e cívica. Contudo, o desenvolvimento do pensamento crítico no ocorre simplesmente; pressupõe que as eos docentes conheçam, valorizem e utilizem estratégias propícias, fruto da investigação realizada na área. Dela resultam boas práticas de promoção do pensamento crítico, tal como aquelas implementadas nos países aqui considerados – Portugal, Espanha, Perú, Colômbia e México –, que oferecem recomendações para promover o pensamento crítico no ensino superior. Estas boas práticas poderão servir de modelo e motivação para quem deseja trazer o pensamento crítico para as suas aulas, mas ainda não sabe como.
