Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico : [35] Página principal da colecção

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
7-Jun-2018Refletindo sobre a Prática Pedagógica em 1.º e 2.º CEB e Investigando sobre as ideias dos alunos do 3.º ano de escolaridade acerca do que é ser cientistaAlves, Tânia Filipa Rainha dos SantosmasterThesisopenAccess
6-Dez-2017Peculiaridades de uma viagem inédita: ser professora. As tarefas de partilha equitativa na compreensão significativa do conceito de fração no 3.º ano de escolaridadeFreitas, Carina Letícia FerreiramasterThesisopenAccess
17-Jul-2017Refletindo sobre a Prática Pedagógica do 1.º e 2.º CEB: Formulação de questões-problema numa turma do 3.º ano de escolaridadeToste, Carla Sofia MenesesmasterThesisopenAccess
21-Jul-2017Um olhar sobre a Prática de Ensino Supervisionada: as atividades do manual escolar e as atividades propostas pelo professor na construção do conhecimento histórico numa turma de 6.º anoJaneiro, Catarina de Jesus VitalmasterThesisopenAccess
22-Jun-2017Refletindo sobre a Prática Pedagógica em 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico: O conceito de número racional à entrada do 5.º ano de escolaridadeSantos, Cândida Manuela TerceiromasterThesisopenAccess
12-Jun-2017Refletindo sobre a Prática Pedagógica do 1.º e 2.º CEB e Investigando as ideias dos alunos do 3.º ano de escolaridade acerca da dissolução em líquidosFrancisco, Vanessa Alexandra MirandamasterThesisopenAccess
5-Mai-2017Refletindo sobre o papel da avaliação formativa na aquisição dos processos básicos da ciência a par da produção de relatórios em Ciências NaturaisCampos, Ana Carolina Gouveia SilvamasterThesisopenAccess
7-Dez-2016Refletindo sobre a Prática Pedagógica do 1.º e 2.º CEB e Investigando sobre a formulação de problemas matemáticos com alunos do 3.º ano de escolaridadeFigueiredo, Andreia Filipa GonçalvesmasterThesisopenAccess
7-Dez-2016Refletindo sobre a Prática Pedagógica do 1.º e 2.º CEB e Investigando sobre os Estereótipos de Género Evidenciados por Alunas e por Alunos do 3.º Ano de EscolaridadeFerreira, Inês Francisca Pina de HomemmasterThesisopenAccess
7-Dez-2016Refletindo sobre a Prática de Ensino Supervisionada no 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico. As ideias dos alunos do 3.ºano de escolaridade sobre Seres VivosAndré, Ana Rita LopesmasterThesisopenAccess
9-Dez-2016Refletindo sobre a Prática Pedagógica em 1.º e 2.º CEB. Conceções dos alunos de 1.º e 2.º CEB sobre o papel do professorBatalha, Sara Alexandra da SilvamasterThesisopenAccess
5-Dez-2016Refletindo sobre as estratégias de compreensão leitora dos alunos do 4.º ano de escolaridadeRibeiro, Inês SalgueiromasterThesisopenAccess
25-Jul-2013Refletindo sobre a Prática Pedagógica, O projeto: “Outras culturas do Mundo na nossa Escola”Figueiredo, Carina Sofia BarbosamasterThesisopenAccess
18-Dez-2013Refletindo sobre a Prática Pedagógica. Conceções de poesia e produções poéticas dos alunos de uma turma do 3.º ano de escolaridadeSequeira, Ana Rita Fernandes TavaresmasterThesisopenAccess
30-Mai-2016Ser Professora no 1.º e 2.º CEB: a formulação de problemas matemáticos com alunos do 3.º ano de escolaridadeSoares, Susana Margarida CorreiamasterThesisopenAccess
30-Out-2014Refletindo sobre a Prática Pedagógica – Planificação e textualização : colaboração entre etapas da escritaBarros, Sara Margarida SilvamasterThesisopenAccess
19-Dez-2013Refletindo sobre a Prática Pedagógica – A argumentação : um percurso didático da oralidade à escritaSilva, Joana FonsecamasterThesisopenAccess
7-Jan-2014Relatório da Prática de Ensino Supervisionada : Refletindo sobre a prática pedagógica, o jogo como estratégia no ensino e aprendizagem da matemáticaFreitas, Telma MendesmasterThesisopenAccess
22-Nov-2013Refletindo sobre a Prática Pedagógica - Um estudo de caso sobre como uma turma do 3.º ano de escolaridade distingue exercício de problemaGomes, Rita Isabel Dias MendesmasterThesisopenAccess
30-Mai-2016Refletindo sobre a Prática Pedagógica: o contributo do ensino exploratório no desenvolvimento da capacidade de comunicação matemáticaMota, Luana Filipa dos SantosmasterThesisopenAccess
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