Utilização de ferramentas digitais em Expressão Plástica

Abstract

O atual relatório foi realizado no âmbito da unidade curricular de Projeto, pertencente ao curso de Mestrado em Utilização Pedagógica das TIC. Pretende-se abordar a importância do papel das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação e tem por base o projeto desenvolvido no contexto das Atividades de Enriquecimento Curricular, nomeadamente na atividade de Expressão Plástica, no contexto da Região Autónoma da Madeira. Ao enquadrar este assunto, fazemos sobressair as vantagens da utilização das TIC no ensino das Artes. O Projeto e o estudo realizados foram orientados pela questão “Qual o contributo da utilização de ferramentas digitais em atividades com a linguagem plástica para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos?” Para a sua consecução procedeu-se a uma Investigação-Ação (I-A) que decorreu no ano letivo 2019/2020 e que consistiu na aplicação de quatro tarefas de exploração/investigação: as duas primeiras realizadas em atividades presenciais, com o recurso a materiais convencionais e à utilização de ferramentas digitais; e as duas últimas realizadas apenas com a utilização de ferramentas, num contexto de ensino a distância durante o período de fecho das escolas devido à pandemia de COVID- 19. Neste processo estiveram envolvidos 25 alunos do 2.º ano da turma B, da Escola Básica do 1º Ciclo com Pré-escolar da Achada, no Funchal. Os resultados que se alcançaram evidenciam que os alunos desenvolveram competências no âmbito da educação artística e da utilização das TIC, e também atitudes de aprendizagem cooperativa.