Gabinete de Apoio ao Migrante

Abstract

O presente documento surge no âmbito do 2º ano curricular do Mestrado em Mediação Intercultural e Intervenção Social da Escola Superior de Ciências Socias do Instituto Politécnico de Leiria. Este trabalho aborda a temática da migração como um fenómeno inconstante, difícil de definir e prever que é passível de originar alguns dos problemas sociais atualmente vividos em Portugal. Do ponto de vista de uma assistente social merecem ser vistos ao microscópio e combatidos a nível micro, ou seja, a nível local para desencadear mudanças a nível macro, alterando assim, o panorama geral de Portugal e, também, a realidade vivida pelos migrantes, quer imigrantes a residir em Portugal quer emigrantes portugueses. Para contribuir para essa mudança a nível local decidi optar pela criação de um Gabinete de Apoio ao Migrante, no qual, através da criação física de um espaço de apoio, se crie a oportunidade para a capacitação individual através da consciencialização, da orientação e das informações indispensáveis para quem pretende sair de Portugal e, ainda, no empoderamento e orientação de quem escolhe Portugal como país para viver, independentemente do tempo que pretende ficar. Conseguindo, assim, quebrar as barreiras ao nível da integração e coesão social. Esta atividade permite criar mudança social e comprometer também a comunidade. A metodologia usada para este projeto foi-se um estudo misto, com recurso à aplicação de inquérito por questionário e entrevista estruturada, onde pude realizar uma caracterização preliminar da mesma população imigrante do concelho de Torres Novas. O presente projeto encontra-se estruturado da seguinte forma: em primeiro lugar, temos o enquadramento teórico da temática principal, a imigração e a mediação, seguido do projeto do Gabinete de Apoio ao Migrante, posteriormente encontramos a contextualização do concelho de Torres Novas. De seguida, encontramos o Desenho do Projeto que engloba os objetivos, atividades e recursos. Na última fase, existe a avaliação do projeto, tanto pelo público-alvo do projeto como pelas técnicas responsáveis pelo mesmo, existindo programados vários momentos de avaliação.