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http://hdl.handle.net/10400.8/4016| Title: | Reminiscência Artística |
| Other Titles: | Um estudo exploratório em contexto de marginalização e exclusão |
| Author: | Bento, Idália Cristina Lopes |
| Advisor: | Sousa, Jenny Gil |
| Keywords: | Linguagem artística Animação artística Animação terapêutica Exclusão social Criatividade |
| Defense Date: | 3-Dec-2018 |
| Abstract: | As linguagens artísticas, enquanto instrumentos de metodologia interventiva, têm assumido um papel importante na resposta a problemáticas em contexto de exclusão social. Com efeito, as artes têm- se posicionado, cada vez mais, enquanto ferramentas de relevo no âmbito das ações terapêuticas, mas, no contexto concreto de intervenção em grupos terapêuticos, são poucas as investigações existentes. Assim, procurou-se com este estudo exploratório, de cariz qualitativo, conhecer a importância das linguagens artísticas em contextos de exclusão social, particularmente, as possibilidades de as expressões artísticas funcionarem enquanto instrumentos terapêuticos em pessoas socialmente excluídas e marginalizadas. Para dar resposta aos objetivos enunciados, foram realizadas cinco sessões práticas com o grupo terapêutico da instituição INPULSAR, onde as linguagens artísticas foram a principal ferramenta utilizada. Para além da conceção e da implementação das sessões de intervenção, a investigadora realizou ainda observação participante, com registos nos diários de bordo, entrevistas semiestruturadas a cinco sujeitos que participaram de livre e espontânea vontade nas sessões e entrevistas semiestruturadas aos três técnicos responsáveis por este mesmo grupo. O que descobrimos foi que as linguagens artísticas, enquanto ferramentas terapêuticas, permitem que as pessoas socialmente excluídas e marginalizadas revelem uma maior expressividade. Para além disso, foi possível verificar-se um envolvimento emocional, resultando daí o despertar da criatividade. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10400.8/4016 |
| Designation: | Mestrado em Intervenção e Animação Artísticas |
| Appears in Collections: | ESECS - Mestrado em Intervenção e Animação Artísticas |
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