Uma Freguesia (con)(vid(a)tiva)

Abstract

De acordo com Almeida (2001), a mediação apresenta diferentes funções sociais e tem-se vindo a afirmar como “modo de regulação social”. Dado isto, é no âmbito da mediação que o meu projeto de intervenção social com mediação comunitária se desenvolve numa das Freguesias mais ricas e compostas a nível de associativismo do concelho de Leiria, a Freguesia de Arrabal. De modo a que pudesse desenvolver um projeto de mediação mais em rede, com e para a comunidade, senti necessidade de, numa primeira fase, conhecer melhor a população e os seus pontos de vista sobre o trabalho em rede desenvolvido na Freguesia, através da realização de uma entrevista aos presidentes de 14 instituições/coletividades locais. Dessas entrevistas resultou um diagnóstico em que se verificaram diversos aspetos considerados negativos e comuns a todos os entrevistados, como é o caso da sobreposição de eventos, o individualismo, rivalidade entre lugares e a existência de muitas instalações com fracas condições. Também a grande maioria dos entrevistados concorda que existe trabalho colaborativo e em rede. No entanto não coincide com as expectativas dos mesmos, chegando mesmo, muitos deles, a reconhecer as várias tentativas realizadas pela junta de Freguesia neste sentido e solicitando que se continuem a desenvolver esforços nesse sentido. Perante este diagnóstico, proponho como atividade de intervenção social a realização do evento “À Descoberta da Freguesia”. Embora esteja apoiado nas mesmas bases do evento “Arrabal em Movimento”, eventos que são descritos à frente, devido a muitos o referenciarem como exemplo de atividade de mediação bastante positiva e enriquecedora, o evento “À Descoberta da Freguesia” pretende deslocalizar o evento e levá-lo a todos os lugares da freguesia, implicando a organização de grupos constituídos por elementos de várias coletividades, mediante o lugar e o tipo de atividade a desenvolver. Independentemente da atividade proposta, foi intenção não detalhar muito os pormenores da mesma, dado se tratar de um trabalho em rede desenvolvido para e com os envolvidos, dando-lhes margem para que possam fazer parte do processo de criação e organização das atividades.