Nós a família a comunidade e as artes - interseções criativas a partir do jardim de infância

Abstract

O presente relatório surge no âmbito da unidade curricular de Projeto, do curso de Mestrado em Intervenção e Animação Artísticas, e refere-se ao desenvolvimento de um projeto de intervenção que teve como designação «Nós, a família, a comunidade e as Artes»e que foi realizado em contexto de jardim de infância. Este projeto surgiu da necessidade de compreender qual o papel das experiências artísticas vivenciadas pelas crianças na aproximação entre a escola, a família e a comunidade. O desenvolvimento do projeto estruturou-se em quatro momentos distintos: uma fase inicial, de Diagnóstico; a fase de Planificação, referente à preparação das atividades a desenvolver; a fase de Implementação, referente à concretização das diferentes propostas educativas; e a fasede Avaliação, na qual se avaliou e refletiu sobre o projeto. Paralelamente ao desenvolvimento do projeto foi realizado também um estudo de investigação, orientado pela questão Em que medida a vivência de experiências com as linguagens artísticas pode facilitar a relação entre a escola, a família e a comunidade?.Este estudo, de caráter descritivo, desenvolveu-se numa lógica de investigação-ação, tendo como técnicas de recolha de dados a observação participante e a construção de um diário de bordo, os registos fotográficos e a aplicação de um questionário. A avaliação do projeto demonstrou que as artes têm um papel muito importante na promoção de práticas que envolvem as crianças, as suas famílias e a comunidade. Verificou-se que se construíram novas formas de interação, tendo as relações entre todos os intervenientes sido intensificadas e aprofundadas. De igual modo, também se verificou que esta aproximação teve reflexos nas aprendizagens das crianças.