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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| Jun-2002 | O trabalho cooperativo na iniciação à língua inglesa no 1.º C.E.B. | Custódio, Ana Paula | article |  |
| Jun-2002 | O jogo no ensino precoce da língua inglesa | Nobre, Carla Ravasco | article | |
| Jun-2002 | Marcas culturais explicativas das opções parentais por uma língua estrangeira no 1º ciclo | Vieira, Anabela | article | |
| Jun-2002 | Porquê a língua estrangeira? Estudo exploratório das expectativas parentais no jardim de infância | Clemente, Ana Isabel | article | |
| Jun-2002 | A televisão no ensino precoce de uma língua estrangeira | Gonçalves, Maria de Fátima | article | |
| Jun-2002 | Specialist or generalist? | Mourão, Sandie Jones | article | |
| Jun-2002 | HOCUS e LOTUS : uma nova abordagem ao ensino das línguas estrangeiras no 1º CEB e no jardim de infância | Gil, J. Quadrado | article | |
| Jun-2002 | Brinco (com CDROMs), logo aprendo | Fróis, Josette | article | |
| Jun-2002 | Acesso ao léxico e alternância de línguas em bilingues | Oliveira, Ana Maria Roza | article | |
| Jun-2002 | ELT in nursery and kindergarten : an experiential approach | Thompson, Linda | article | |
| Jun-2002 | Práticas actuais e perspectivas futuras | Andrade, Ana Isabel; Martins, Filomena; Leite, Fátima | article | |
| Jun-2002 | Aprendizagem do francês língua estrangeira no 1º ciclo | Escada, Dores | article | |
| Jun-2002 | La chanson | Beauvais, Anny | article | |
| Jun-2002 | Why use activity based learning in the young learner classroom? | Superfine, Wendy | article | |
| Jun-2002 | Quadro comum de referência e portfolio europeu de línguas | Fischer, Gloria | article | |
| Jun-2002 | Diversidade linguística e ensino das línguas numa fase inicial da escolarização | Faria, Isabel Hub | article | |
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