Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico: as estratégias e as dificuldades dos alunos do 6.º ano de escolaridade quando confrontados com tarefas de natureza algébrica

Rodrigues, Marina Vitória Valdez FariaPereira, Carolina Sotomaior2016-05-242016-05-242014-01-10http://hdl.handle.net/10400.8/1860porgeneralizaçãopadrões de crescimentopadrões de repetiçãoEstratégias de pensamento algébricoRefletindo sobre a Prática Pedagógica em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico: as estratégias e as dificuldades dos alunos do 6.º ano de escolaridade quando confrontados com tarefas de natureza algébricamaster thesis201164787